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小升初语文总复习专题十六·阅读之分段与归纳段意
语文统编版六年级下
划分文章的段落与归纳段意是阅读
理解的一项重要能力,是加深对文
章内容与结构的理解以及把握作者思路的重要手段。
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米专题解说
1、给文章分段。
2.在文中用//划分文章段落并归
纳段意。
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米常考题型
分段的方法
考点归纳
分段,是指理清作者为了表达
中心思想而把有关内容按一定的方式组合在一起的各个部分。
方法一:按事情发展的顺序分段
如《表里的生物》,文章按照事件的发展顺序写。先写
小时候以为能发出声音都是活的生物;然后写对父亲的表发
出“滴滴声”特别好奇;接着写把表盖打开给他看,他相信那
个摆着小尾巴的东西是蝎子,能蜇人;最后写随着年龄增
长,知道了表的内部结构,内心疑问解开。
写人记事分段方法
一般按“起因、经过、结果”分三段。如果
事情的经过特别长,要把“经过”分成“发展”和“高潮”两段。那么比较长的记叙文就可以
分四段。要根据具体情况来划分。
方法二:按时间的变化分段
《杏儿熟了》,写我家杏儿又多又好,邻居
的孩子偷杏儿时,我和奶奶的态度截然不同
的事情。1.每年到了麦收时节;2.这一年杏
儿又熟了;3.今年的杏儿又熟了。
有的文章是按照时间先后顺序写的。这种分段方法
适用于时间顺序十分清楚的记叙文,一眼就能看出时间词语很多,时间变化很清楚。
首先,把表示时间的词语全部找出来,然后进行归
类,这样就可以分了。
比如,把表示“早上”的时间归为一段,表示
“中午”的时间归为一段,表示“晚上”的时间归
为一段。春、夏、秋、冬更是典型的时间顺序。凡
此种种都要按时间顺序来分段。
方法三:按地点的变换分。
冰心《小橘灯》,分四个部分。1.“重庆郊外
的一个乡公所楼上发生的事”;2.“小姑娘家里发
生的事。”3.“我的朋友家”的谈话;4.“离村后”
的情况。
适用于写景的文章,尤其是访问记、参观记
和游记,多用这种分段的方法。这种文章的地
点变化十分的清楚。先把表示地点的词语都找
出来,再进行归类,一个大的地点就是一段,
地点变化了几次就分成几段。
《燕子》,从外形美、春光美、飞行美、停歇美
四个方面赞美小燕子的活泼可爱。
方法四:按事物的内容和性质分段
有的文章为了介绍清楚事物,往往用了好些
材料,从几个方面表现它的中心。这样就可以按照所述的几方面来分段。在分段以后,可以把内容相同的方面划分为一段,有几个方面就分成几段。
方法五:按文章的结构分段。
有的文章,在开头先总的概括介绍一下要写的
内容,然后再一一叙述事情,最后又进行总结。
这就是总起分述总结的文章,我们可以按照总分
适用于按“总分总”这种顺序进行写作的文章。
结构的方法分段。
归纳段意的方法
考点归纳
方法一:摘句归纳法
中心句在文章的开头叫总起句,在结尾叫总结句。有承
上启下作用的过渡句承上前半句是上一段段意,启下的后半
句是下一段段意。有的中心句通过人物对话或者作者的议论、
抒情等方式表达出来。
我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才
能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳温度很高,
表面温度有6000摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度
估计是表面温度的3000倍。
写太阳大、远、热的特点。
一个段落中的几层意思是并列的,很难分辨主次,
概括段意时,就必须把几个并列的意思合并起来进行
概括。
方法二:合并归纳法
《少年闰土》
我于是日日盼望新年,新年到闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母
亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶
小毡帽,颈上套着一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,
所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没
有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日我们便熟识了。我们那时候不知道谈
什么,只记得闰土很高兴,说是上城之后,见了许多没有见过的东西。
第1层讲我和闰土见面时的情形;
第2层讲闰土来到城里的感受
我和闰土见面时的情形
方法三:取主舍次法
因为段意要求概括每段的主要内容,所以就得
取主要内容舍去次要内容。
考题回放
用//把文章分成四个部分。
将文章分成几个部分,写出第一段的段意。
米例题
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