人教统编版小升初语文总复习专题九·修改病句课件.pptx

小升初语文总复习

专题九·病句辨析及修改

语文统编版六年级下

1.句子是语言表达的组成部分。

2.句子是阅读与写作的基础。

3.对句子的理解、辨识、积累与运用，可

以有效提高语文学习水平，提升语文素养。

查漏补缺精准提升

成绩突破顺利升学

米专题解说

病句辨析及修改

1.用修改符号在原句上修改病句。

2.下列句子中没有语病的一项是

3.下面这段话中有几处错误，请对

这些错误进行修改

查漏补缺精准提升

成绩突破顺利升学

米常考题型

考点归纳

一、成分残缺——补充完整

1、通过参加学农活动，增强了劳动观念。

飘着我

2、池塘里的荷花淡淡的清香。

3、李老师光荣地获得了“模范班主任”。

称号

4、即使你们不说，我知道。

也

1、小明差不多整整做了一个小时的作业。

2、这棵树上结满了许多又大又红的苹果。3、广场上挤法不清的人。4、昨天下午，我去公园玩了一整天。

1、句子中用了相同意思的几个词语。

2、句子中用了没有必要用的词语。

二、重复罗嗦——删去多余

习惯

1、我们必须养成预习的好方法

2、我们的教育质量一年比一年进步。

3、只有坚持学习，就能取得优良成绩

4、星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。

1、句中主要成份不搭配。

2、一个词语和两个词语搭配，其中一个搭配，另一个不搭配。3、关联词搭配不当。

提高

四、用词不当——改换词语

精美

1、这件精密的手工作品，出自韩睿之手。

利用

2、大家决定采用课外活动时间在校园里栽

树。柔软

3、小青石的旁边长着柔和的青草。

4、梁红同学很智慧。

近义词用错

五、词序混乱——调顺位置

1、两个新旧社会，真是鲜明的对比啊!

2、爸爸全神贯注地读书在灯光下。

3、济南的春天是旅游的好地方。

六、前后矛盾——严密逻辑

1、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜

景啊!

估计

2、我肯定明天可能会下雪。

3、我猜这件事可能肯定是李明干的。

4、昨天晚上，他昼夜未眠。

句子中词语的概念不清，属性不当，

范围大小归属混乱。

万里长城、故宫博物馆和南京长江大桥是中外

游客向往的名胜古迹。

七、概念不清

1、中国造纸困大发明是火药、指南针、印

刷术以及发电。

2、春天，校园里盛开着桃花、梨花和菊花。

一读：读懂原句，弄清本意。

二查：查找病因，确定病症。

三改：对症下药，修改病句。

四检：仔细检查，看是否正确。

修改病句步骤

一读、二查、三改、四检查

(1)、表示删改

(2)、表示删除

(3)、表示增补

修改病句常用的符号

(4)、表示左右词语互换位置

米特别提示

1.对症下药，有针对性；

2.尽量保持句子原意；

3.修改尽量少。

考题回放

米例题一

用修改符号修改病句。

1.果园里，果树丰收在望长势喜人。

我们

2.在文娱晚会上表演了精彩的节目。

3.这道题最后终于把我解答出来了。

4.数学作业他都做完了，只剩下最

后一道题还没算出得数来。

5.我们班取得了竞赛第一名，

大家的心里露出了胜利的喜悦。

脸上

水例题二

修改病段。

这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明

镜，蓝天、白云倒映水中，塘中荷花点点；竹林中云

雀、画眉和小鸟相互对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一片清翠的竹林。到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。

这段话共有9处错误：

第1处：“这里景色秀丽”这一句是短文的总起句，标点应该是“。”;第2处

:“静”是别字，应该是“镜”;第3处：“点点”改为“朵朵”才恰当；第4处：“山雀”改为“画眉”属于鸟类，不应与“小鸟”并列，应该把“和小鸟”删去；第5处：通读这段话，联系上下句，“村后是一片清翠的竹林”应提到“竹林中山雀、画眉和小鸟相互对唱，鸣声清脆悦耳”前边；第6处：“清翠”应该改为“青翠”;第7处：“它”指代不清，应改为“这里”;第8处：和“画”搭配的量词应该是“一幅”;第9处：“漂亮”和“美丽”是一个意思，留下“美丽”更合适。

答案：这里景色秀丽。村前是一个大池塘，塘水清

如明镜，蓝天、白云倒映水中，塘中荷花朵朵；村

后是一片青翠的竹林，竹林中山雀、画眉相互对唱

,鸣声清脆悦耳。到这里的人们都说这里真像一幅

美丽的风景画。

米例题三

下列句子中没有语病的一项是()

A.只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。

B.由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。

C.综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。

D.谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢?

本题是考查对语病的识别力。解答此类试题，一是读懂原

句的主要意思，二是判断语病类型，才能准确识别语病。B

项“由于..…使句式，缺少主语，可以删除“由于”或者“

使”;C项“….…的主要原因