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《鲁宾逊漂流记》整本书阅读·导读课教案

授课人：XX中心小学XX

一、谈话导入

同学们，今天我们将一起来认识一个站在食物链顶端的男人。他将展示给你看怎样从世界上某些环境最恶劣的地方上生存下来。他将面对二十八年的挑战。而在这些地方，缺乏正确的求生技巧，你不会活着超过一天。

首先，我们来看看他的自我介绍。

（出示课件）

同学们，今天我们要认识的人就是——鲁滨逊·克鲁索。

二、教学过程

（一）作品介绍

《鲁宾逊漂流记》这部小说是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年9月，一名叫亚历山大·塞尔柯克的苏格兰水手与船长发生争吵，被船长遗弃在大西洋中，在荒岛上生活4年4个月之后，被伍兹·罗杰斯船长所救。

笛福便以塞尔柯克的传奇故事为蓝本，把自己多年来的海上经历和体验倾注在人物身上，并充分运用自己丰富的想象力进行文学加工，使“鲁宾逊”不仅成为当时中小资产阶级心目中的英雄人物，而且成为西方文学中第一个理想化的新兴资产者。该小说发表多年后，被译成多种文字广为流传于世界各地，并被多次改编为电影和电视剧。

（二）作者简介

丹尼尔·笛福(1660~1731年)，英国作家。信奉新教威廉三世。英国启蒙时期现实主义丰富小说的奠基人，被誉为欧洲和英国的小说之父、英国报纸之父等。

（三）人物简介

鲁滨逊：17世纪中叶，鲁滨逊·克鲁索出生在英国一个中产阶级的家庭，他本可以按照父亲的安排，依靠殷实的家产过一种平静而优裕的生活。。然而。一心想外出闯荡的鲁滨逊却当上了充满惊险和刺激的水手，航行于波涛汹涌、危机四伏的大海上。后来遭遇船难而流落荒岛，鲁滨逊面对一个与自己不同种族、宗教及文化的人，慢慢改变了自己，两人发展成亦父亦友的情谊。这份文明世界所缺少的友谊成为鲁滨逊后来经历20多年荒岛生活的精神支柱。

生活安逸——不敢平静——勇于奋斗——顽强生存——坚持不懈——乐观

星期五：星期五是一个野人，有一次在沙滩上差点被另一个部落的野人吃掉，但鲁滨逊最后救了他，正好当天是星期五，所以鲁滨逊就给他命名为“星期五”。也由于他们之间的真挚友谊他才得以存活下去，并回到了家乡。星期五是一个朴素、忠诚的朋友和智慧的勇者，他知恩图报，忠诚有责任心，适应能力强，他和鲁滨逊合作着施展不同的技能在岛上度过了许多年，星期五的到来让鲁滨逊圆了归家梦，自己则做了鲁滨逊的助手。

吃苦耐劳——积极向上——乐观可爱

（四）内容介绍

1、读封面

问：我们能从封面上读出哪些信息呢？

（题目、作者）

问：我们从题目上能不能读出一些有用的信息？

（主人公名字、故事的地点）

2、读目录

每一章的大主题在这儿可以一目了然。

问：你能根据目录猜猜这一章讲了什么故事吗？

3、时间轴

（五）作品影响

《鲁滨逊漂流记》是笛福的代表作，它的价值首先在于成功地塑造了鲁滨逊这个崭新的人物形象。他是资产阶级文学中最早的正面人物形象之一，以其坚强的意志、积极的进取精神压倒了因循守旧、委靡不振的贵族人物。到19世纪末，第1卷的不同版本已出版了近700版。

（六）导读总结

同学们，我们的人生虽然只有一次，我们的人生体验虽然只局限于个体。但所幸我们可以借助不同的书籍，踏上更多不同人的人生道路，去体验全然不同的选择，去经历波澜壮阔的旅程，去感受跌宕起伏的人生，去见闻丰富多彩的世界。

期待大家看完这本书后的成长与收获。到时我们继续一起交流。

感谢大家。