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第三章概率的进一步认识1用树状图或表格求概率(第三课时)
1.现有4盒同一品牌的牛奶,其中2盒已过期.从中随机抽取2
盒,至少有1盒过期的概率是(D)2.从-1,2,3,-6这四个数中任取两个数,分别记为m,n,
则点(m,n)在函数y=6x图象上的概率为(D)DD
3.如图,小明、小刚利用两个转盘进行游戏,规则:小明将两
个转盘各转一次,若配成紫色(红与蓝),则小明得5分;否
则,小刚得3分.此规则(A)A.对两人公平B.对小明有利C.对小刚有利D.无法确定对谁有利A
4.若将分别标有数字0,1,2,3的四张卡片背面朝上洗匀后,
从中随机抽取一张作为十位上的数字,再随机抽取一张作为个
位上的数字,每次抽取都不放回,则所得的两位数中,恰好是
奇数的概率为?.?
5.如图,在平面直角坐标系中,点A1,A2在x轴上,点B1,B2
在y轴上,其坐标分别为A1(1,0),A2(2,0),B1(0,
1),B2(0,2),分别以点A1,A2,B1,B2其中的任意两点
与点O为顶点作三角形,则所作三角形是等腰三角形的概率
为?.?
6.从1,2,3,4这四个数中随机选取两个不同的数,分别记为
a,c,则关于x的一元二次方程ax2+4x+c=0有实数解的概
率为?.?
7.学校联欢会设计了一个“配紫色”游戏:如图是两个可以自
由转动的转盘,A盘被分成面积相等的几个扇形,B盘中蓝色扇
形区域所占的圆心角是120°.同学们同时转动两个转盘,如果其
中一个转盘指针指向了红色,另一个转盘指针指向蓝色,那么
可以配成紫色,赢得游戏.若小赵同学同时转动A盘和B盘,求他
赢得游戏的概率.
解:B盘中红色部分圆心角为360°-120°=240°,相当于2个蓝
色部分.根据题意画树状图(略图)如下:?
8.如图,用①②③④表示四张背面完全相同的纸牌,正面分别
写有四个不同的条件.小明将这四张纸牌背面朝上洗匀后,先随
机抽出一张(不放回),再随机抽出一张.
(1)写出两次抽牌所有可能出现的结果(用①②③④表示);解:(1)根据题意,列表如下:第二次第一次①②③④①(①,②)(①,③)(①,④)②(②,①)(②,③)(②,④)③(③,①)(③,②)(③,④)④(④,①)(④,②)(④,③)
(2)以两次抽出的牌面上的结果为条件,求能判定四边形
ABCD为平行四边形的概率.?
9.如图,有两个可以自由转动的转盘,A盘被均分成三个扇
形,并分别标上1,2,3这三个数字;B盘被分成其中一个圆心
角是120°的两个扇形,并分别标上6,7这两个数字.若同时转动
两个转盘各一次(若指针落在分界线上,则重转),转盘停止
后,指针指向的数字和为偶数的概率为?.?
【解析】如图,将B盘中“6”所在的扇形平均分成两部分,即
将B盘平均分成三份,分别标上数字6,6,7.根据题意,画树状
图如下:?
??
(2)若小明从口袋中随机摸出1个球后不放回,再随机摸出1
个.请你用画树状图的方法求小明摸到1个A球和1个C球的概率.解:(2)根据题意,画树状图(略图)如下:?
11.《义务教育课程方案》和《义务教育劳动课程标准(2022年
版)》正式发布,劳动课正式成为中小学的一门独立课程,日
常生活劳动设定四个任务群:A.清洁与卫生;B.整理与收纳;
C.家用器具使用与维护;D.烹饪与营养.学校为了较好地开设课
程,对学生最喜欢的任务群进行了调查,并将调查结果绘制成
以下两幅不完整的统计图.
请根据统计图解答下列问题:(1)本次调查中,一共调查了名学生,其中选择“C.家
用器具使用与维护”的女生有名,选择“D.烹饪与营
养”的男生有名;2021
?
(2)补全条形统计图和扇形统计图;(2)解:补全图形如下:
(3)学校想从选择“C.家用器具使用与维护”的学生中随机选
取两名学生作为“家居博览会”的志愿者,请用画树状图或列
表的方法求出所选的学生恰好是一名男生和一名女生的概率.(3)解:用男1,男2,男3表示3名男生,用女1,女2表示两名女
生,列表如下:男1男2男3女1女2男1男2
男1男2男3女1女2男3女1女2
?
12.(选做)在一个不透明的口袋里装有分别标有数字-3,-
1,0,2的四个小球,除数字外其他完全相同.每次试验前搅拌
均匀,先从口袋里随机抽取一个小球,小球上的数字记为m,
再从剩余的
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