高二数学优质课公开课第3章 数系的扩充与复数的引入3.2.1 .pdf

高二数学优质课公开课第3章 数系的扩充与复数的引入3.2.1 .pdf

  1. 1、本文档共38页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

数学第三章数系的扩充与复数的引入

选修2-2自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升

3.2复数代数形式的四则运算

3.2.1复数代数形式的加、减运算

及其几何意义

数学第三章数系的扩充与复数的引入

选修2-2自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升

自主学习新知突破

数学第三章数系的扩充与复数的引入

选修2-2自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升

1.掌握复数代数形式的加、减运算法则.

2.理解复数代数形式的加、减运算的几何意义.

数学第三章数系的扩充与复数的引入

选修2-2自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升

1.已知复数z=a+bi,z=c+di(a,b,c,d∈R).

12

[问题]多项式的加、减实质是合并同类项,类比想一想

复数如何加、减?

[提示]两个复数相加(减)就是把实部与实部、虚部与虚

部分别相加(减),即(a+bi)±(c+di)=(a±c)+(b±d)i.

数学第三章数系的扩充与复数的引入

选修2-2自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升

数学第三章数系的扩充与复数的引入

选修2-2自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升

数学第三章数系的扩充与复数的引入

选修2-2自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升

复数的加、减法法则

1.设z=a+bi,z=c+di(a,b,c,d∈R),

12

(a+c)+(b+d)i

则z+z=________________,

12

(a-c)+(b-d)i

z-z=________________.

12

2.加法运算律:

z+z

设z,z,z∈C,有z+z=__________,

1231221

z+(z+z)

(z+z)+z=_____________.

123123

数学第三章数系的扩充与复数的引入

选修2-2自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升

3.复数加、减法的几何意义

平行四边形

复数加法

数学第三章数系的扩充与复数的引入

选修2-2自主学习新知突破

文档评论(0)

初中高中试题资料 + 关注
实名认证
内容提供者

初高中试题资料大全,欢迎下载使用!

1亿VIP精品文档

相关文档