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关于开展“教学评一体化”指导的语文

教学设计主题研修活动的通知

随着新课程改革的不断深入，工作室结合我校的语文课堂教学改革模式，特制定“教学评一体化”指导的语文教学设计主题研修计划。我们通过先进的教育教学理论为指导，组织工作室成员认真学习现代教育理论，用“教学评一体化”新理念武装头脑，在学习中研究，在研究中学习和提高。使广大教师端正教育思想，进一步更新教育观念，树立正确的教育观，学生观，改进教学方法，培养学生新的有效学习方式，改革人才培养模式，为学生终身发展奠定基础。现将有关事宜通知如下：

一、研讨内容

结合“教学评一体化”指导的语文教学设计主题研修活动，通过工作室集体备课进行自主备课、集体备课、集体磨课、交流展课、说课、评课议课及“教学评一体化”指导的语文教学设计主题研修。

二、研讨流程

（一）集体备课。工作室提前一周安排，选定一名语文教师备课，按照教学进度选定课时教学内容进行集体备课。

（二）教学设计。工作室依据集体备课结果，由选定教师撰写教学设计。

（三）说课展示。选定的语文教师代表，结合自己的教学设计制作PPT，进行课前说课展示，展示时间为15分钟。

（四）做课展示。做课教师按照工作室成员集体备课的教学设计进行课堂教学展示。

（五）教学评价。工作室成员针对做课教师展示的课堂教学进行点评。

（六）小专题讲座。余金秀老师针对教学设计进行小专题讲座。

三、时间安排

（一）集体备课：4月8日-4月19日

（二）磨课：4月24日上午第二节课

（三）做课展示：4月26日上午第一节课

（四）说课、议课：4月26日下午第一、二节课

（五）教学研讨：5月8日下午第一、二节课

具体时间安排见（附件）

四、具体要求

（一）做好研讨流程各环节任务的具体落实，尤其要落实提前一周的集体备课任务和说课、做课教师的展示任务。

（二）做好研讨各环节的资料收集和整理工作。

五、工作安排

（一）签到、记录、归档：郭丽媛

（二）拍照、简报：周银娟范小毓张彩娟

盐池县第二小学

汪世梅名师工作室

2024年3月30日

附件：

“教学评一体化”指导的语文教学设计

主题研修活动

活动内容

时间

展示教师

展示内容

集体备课

4月8日-4月19日

余金秀

余金秀——统编版六年级下册《他们那时候多有趣啊》

磨课

4月24日

9:10-9:50

第二节余金秀

做课展示

4月26日

8:20-9:00

第一节余金秀

说课、议课

4月26日

14:30-16:05

二节

余金秀

小专题讲座

5月8日

14:30-16:30

余金秀