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会计专业毕业设计(作业)实施方案

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广州工程技术职业学院

毕业设计实施方案

系别：财经系

专业：会计

年级：2011级

系领导：谭素娴

二零一三年九月一日

会计专业毕业设计（作业）实施方案

毕业设计（作业）是完成教学计划达到专业培养目标的一个重要的教学环节，是教学计划中综合性最强的实践性教学环节，它在培养和提高学生综合运用专业知识分析和解决实际问题的能力，并进行会计人员所必须具备的基本素质的训练等方面具有很重要的意义。为落实教学计划，切实搞好毕业设计（作业）工作，特制定实施方案如下：

一、毕业设计（作业）的目的和要求

（一）目的

会计专业的毕业设计（作业）是理论联系实际，增加感性认识的必要途径，是全面贯彻教育方针，培养学生生产实践能力和独立工作能力的一项重要措施，是培养“外向型”、“经营型”、“创新型”、“复合型”人才的重要手段。其目的是：

1.加强对会计基本理论的理解、会计核算基本方法的运用和会计基本技能的训练，使其把书本知识和实际业务处理进行对照比较，加深认识，达到理论教学和会计实务的统一，增强学生毕业后独立从事会计工作的能力。

2.使学生身居实际会计工作岗位，对其生产经营过程中的各经济业务环节的处理进行一次全面系统的演习，以提高学生记账、算账、报账、用账、查账以及分析管理的实际操作能力。

3.提高学生分析问题、解决问题及财经应用写作的能力，形成会计责任观念。

4.使学生对企业会计人才素质的要求有深刻的认识。

毕业设计可以让学生接触实际，巩固所学理论，获取本专业的实际知识，培养初步的实际工作能力和专业技能。

（二）要求

1．根据任务制定合理、可行的计划；

2013年10月

专业教师向学生进行动员，安排指导教师、下达毕业设计（作业）任务书。

指导学生做好毕业设计的选题和完成作业的时间安排。

2013年11月至2014年3月

第一阶段：提纲撰写。在12月20日前交给指导教师。提纲包括毕业设计题目和大标题。

第二阶段：完成初稿。在2014年2月10日前交给指导教师。

第三阶段：完成定稿。在2014年3月22日前交给指导教师。定稿包括：封面1份、实习论文正文定稿1份、任务书1份（空白任务书统一发放）。

2014年4月

4月中旬前组织并完成本专业的答辩及成绩评定工作。4月末完成成绩统计和审定，并上报工作总结。

六、成绩考核办法及评分标准

毕业设计（作业）成绩的评定，以学生完成工作的情况和答辩情况为依据，必须坚持标准，严格要求。考核成绩评定分为：优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。90分及其以上的为优秀；80—89分的为良好；70—79分的为中等；60—69分的为及格；60分以下的为不及格。

考核标准：成绩由两部分组成，设计成果占70%（总分100分，其中：①学生表现占10分，如态度不端正等情况应酌情扣分；②提纲内容占20分，教师酌情扣分；③初稿占30分，严禁抄袭他人成果，如有类似情况发生，教师应及时予以纠正并酌情扣分；④定稿占40分，教师酌情扣分）；答辩成绩占30%（总分100分），整个答辩过程应叙述清楚、正确，语言表达清晰、流畅，能综合运用专业知识、专业理论，能联系实际解决问题。

财经系会计教研室

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