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技术赋能的教学微创新：教师教育智慧的实践场;;01;;;02;技术赋能教学的内涵;指在教学实践中，通过小步快跑、持续改进的方式，对现有教学方法、手段、资源等进行优化和升级，以提高教学效果和学生学习体验。;;03;;;;04;;;教育教学模式的变革;05;技术更新换代的速度;;;06;;研究样本的局限性：本研究主要基于某一特定地区或学校的教师进行调查和分析，未来可以进一步扩大研究样本的范围和多样性，提高研究的普适性和代表性。
技术赋能的深度和广度有待拓展：当前研究主要关注技术赋能对教学微创新的促进作用，未来可以进一步探讨技术如何更深层次地影响教学理念、教学模式等方面的变革。
教师教育智慧的提升路径需要深入研究：虽然本研究提到了教师教育智慧的重要性，但未对其提升路径进行深入探讨。未来可以进一步研究如何通过培训、实践、反思等途径提升教师的教育智慧。
实践场的构建和优化需要更多关注：实践场作为技术赋能和教师教育智慧结合的产物，其构建和优化对于教学微创新的实现至关重要。未来可以进一步探讨如何根据不同的教学目标和需求，构建更加个性化、高效的实践场。;THANKS
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