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《小摄影师》自主性练习设计
题旨说明
1.第1题,培养学生阅读理解能力的练习。指导学生默读时,要做到不出声,不指读,边读边思考。通过默读,归纳表现高尔基对小男孩关心、爱护、非常尊重小男孩意愿的句子。
2.第2题,结合语境理解词语的练习。可告诉学生查词典、联系上下文、结合生活实际等多种理解词义的方法,再让他们说出这些词在句子中的含义。
3.本文的朗读既要表现出小男孩对高尔基热爱和尊敬的感情,又要表现出高尔基对下一代的关怀和慈爱的感情。朗读时,要从语气、重音、语凋等方面表现出不同人物的性格特点。
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