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《阳光》教学设计2.doc

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    《阳光》教学设计2

    【教学目标】

    1、认识12个生字，会写4个字。认识2种笔画“亅ㄥ”

    2、正确、流利地朗读课文，背诵全文。

    3、感受阳光的美好与宝贵。

    【课时安排】两课时

    A案

    【设计理念与思路】

    本课的教学设计从激趣入手，整个教学过程紧紧围绕低年级“识字、朗读、积累”这三大任务实施教学，将识字与阅读有机融合，在阅读中识字，在识字中阅读，在朗读中积累，在朗读中感悟，在感悟中交流，逐步提高学生的语文素养。

    【课堂流程】

    谜语导入──正确流利地朗读课文──

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