2023——2024学年第二学期期末学情调研 八年级语文答案.pdfVIP

2023——2024学年第二学期期末学情调研尽管自己也像当年的袁宏那样，富于文学才华，而像谢尚那样的人物却不可复遇了。

“不可闻”回应“空忆”，寓含着世间知音难觅的深沉感喟，是诗人抒发自己没能遇

八年级语文答案到“谢尚”那样识贤的人，不是“再无知音”。

1．DD.虚度：白白地度过。“虚渡”为错别字；故选D。10.“明朝挂帆席，枫叶落纷纷。”尾联寓情于景，不刻意抒发落寞之情，而是想象

2.A【甲】联系前文“它引导着草生木长、杨柳堆烟，”，后文“它蕴育出柿红谷明朝挂帆离去，枫叶纷纷飘落的场景。抒发出因不遇知音而引起的寂寞凄清情怀。

黄、露重霜寒，”中标点符号的提示，且前后为并列关系，是对“四季风物均听节气解析：“明朝挂帆席，枫叶落纷纷”的意思是：明天早晨我将挂起船帆离开牛渚，这

调遣”的解释，应使用逗号；【乙】“一时的天气”与“一时的心情”为并列关系间里将只有满天枫叶飘落纷纷。这两句宕开写景，想象明朝挂帆离去的情景。在飒飒秋

的短暂停顿，应使用顿号；故选A。风中，片帆高挂，客舟即将离开江渚；枫叶纷纷飘落，像是无言地送着寂寞离去的行

3.B①处：周而复始：转了一圈又一圈，不断循环。无穷无尽：没有止境。在此形舟。这两句诗寓情于景，没有一字直接表露出落寞之情，而通过诗歌意象，“挂帆”

容物候流转，应使用：周而复始；②处：豁然开朗：由狭窄幽暗一变为宽阔明亮，比远去，只留“纷纷落叶”，秋色秋声，进一步烘托出因不遇知音而引起的寂寞凄清情

喻顿时通达领悟。大彻大悟：彻底觉悟或醒悟，多用于形容思想观念的革新。在此形怀，真正做到了含蓄蕴藉、意在言外的效果。

容心胸，应使用：豁然开朗；故选B。11．BB.“这与‘奉而献之厉王’中的‘之’字意义相同”表述错误。“祗辱于奴

4.BB.草书的特点是：结构简省、笔画连绵、简易流美、抒情写意，其结体省笔、隶人之手”中的“之”是结构助词的，“奉而献之厉王”的句意是，把它奉献给了厉

变形，删繁就简；“字形端正”不是草书的特点；故选B。王。“之”的意思是，代词，代指玉璞。

5.C拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄12．A“和乃报其璞而哭于楚山之下三日三夜泣尽而继之以血”句意为：卞和抱

起平收；⑤内容相关。上联“春风吹绿千枝柳”中“春风”为名词，“吹绿”为动宾住他的玉璧在楚山下哭，三天三夜，眼泪流尽而代替它的是血。“和乃抱其璞而哭于

短语，“千枝柳”为偏正短语；A.“去润花”为动宾短语，与上联结构不对应，故排楚山之下”中“和”为主语，“而”表修饰，“哭”为谓语，“于楚山之下”表示地

除；B.“双归”是“量词＋名词”的形式，与上联结构不对应，故排除；D.“光辉”点，作状语，结构完整，应在其后断句；“三日三夜”表明时间，其后应断句；“泣

为名词，“照万家”为动宾短语，与上联结构不对应，故排除；故选C。尽而继之以血”中“泣尽”与“继之以血”为顺承关系，主语为前句中的“和”，表

6.示例：一个个节气，就像一束束灯光，守候在四季轮转。意完整。所以断句为：和乃抱其璞而哭于楚山之下/三日三夜/泣尽而继之以血。

7.白露为霜所谓伊人海内存知己天涯若比邻抟扶摇而上者九万里13．（1）啊！难道真的没有（千里）马吗？恐怕真的是不了解（千里）马啊！

零落成泥碾作尘只有香如故大庇天下寒士俱欢颜（2）（我）感到痛苦的是（真正的）宝石被斥为（普通的）石头，诚实正直的人被

8.示例：保尔当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影诬蔑为骗子。

响下逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战，但无论是战场上的搏杀感（1）重点词：第一个“其”，难道；第二个“其”，恐怕；知，了解。

情上的波折，还是工地上的磨练，都没能使他倒下，反而使他更加坚强。即使是在他（2）重点词：悲，感到悲伤；题，被判定；名，说