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4.2依法履行义务;核心素养目标;;01、权利义务相统一;情境一课堂上，李刚总是小声说话、做小动作、打闹，扰乱课堂秩序。同桌见状准备制止。然而李刚却理直气壮地说：“说话是我的权利，谁也管不着！”;①遵守学生行为规范，遵守课堂秩序；
②努力学习，营良好的班级学习风气；
③互帮互助，共同进步。
;【环节二】——主体统一;【环节三】——权利及义务;;大步向前;近日，江苏南通102岁叶女士状告5个子女，竟是因房子都不愿赡养老人。而102岁高龄的叶女士身患多种疾病，希望住进养老院，费用由子女均摊。最终经过巡回审理，5名子女认识到自己的错误，达成赡养协议。;;;思考：归还车牌索要报酬,是否“合情”、“合法”？;《民法典》
第三百一十四条拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。;①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
③违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。;男性适龄公民拒绝、逃避兵役登记的，机关、团体、企业事业单位阻挠公民履行兵役登记或有妨害兵役工作行为的，由当地人民政府征兵办公室按照有关条款予以处罚，构成犯罪的依法追究刑事责任。;（1）依据法律规定，我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。
（2）我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。;三、违反义务须担责;探究：什么是违反法定义务的行为？;探究：违法行为须担责;一位年近八旬的老人来到某法院，状告她的子女，请求法院判决子女履行赡养义务。;2.违反法定义务的后果;课堂小结
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