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护理药理学同步教学(汕头大学出版社)《概述》教学课件.pptxVIP

护理药理学同步教学(汕头大学出版社)《概述》教学课件.pptx

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第十三章抗微生物药

目标透视掌握化疗指数的概念;掌握天然青霉素的抗菌作用、用途、不良反应及用药注意事项;掌握红霉素、克拉霉素、阿奇霉素的作用、用途、不良反应和用药注意事项;掌握庆大霉素、阿米卡星的抗菌特点、用途、不良反应和用药注意事项。熟悉抗菌药、抗菌谱的概念;熟悉半合成青霉素、头孢菌素类药物的抗菌作用特点、用途、不良反应及用药注意事项;熟悉林可霉素、克林霉素的作用特点、用途、不良反应和用药注意事项;熟悉氨基糖苷类抗生素的共性;熟悉氨基糖苷类中其他抗生素的作用特点和用途。技能目标,根据本类药物的作用、用途、不良反应及注意事项开展用药护理。了解其他β-内酰胺类抗生素的用途及不良反应;了解四环素类和氯霉素的作用特点、适应证、不良反应和用药注意事项;了解万古霉素、多黏菌素的主要用途和不良反应。录概述抗生素化学合成抗微生物药抗结核病药第十三章抗微生物药05抗真菌药和抗病毒药06消毒防腐药

第一节概述患者陈某,男,25岁,农民,持续高热和腹泻8天,大便每天5~6次,偶尔有黏液,右下腹隐痛,伴畏寒、精神萎靡、头痛、食欲缺乏、腹胀、皮肤出现玫瑰疹、脾大、相对缓脉。血液检查:末梢白细胞和嗜酸性粒细胞减少。大便检查:见少许白细胞及脓细胞,粪便培养分离到伤寒杆菌。临床诊断为伤寒。思考:(1)如何治疗?应该选用什么抗微生物药?(2)使用抗生素的药物作用原理什么?案例引导

第一节概述一.抗微生物药和化学治疗:抗微生物药是一类能抑制或杀灭病原体,用于防治病原微生物所致感染性疾病的药物。抗微生物药包括抗菌药物、抗真菌药和抗病毒药,其在临床上与抗寄生虫药、抗恶性肿瘤药统称为化学治疗药,其治疗方法称为化学治疗(简称化疗)。在应用化学治疗药物时,需注意药物、机体和病原体三者之间的相互关系,注重调动机体的抗病防御能力,避免和减少药物的不良反应和病原体耐药性的产生,充分发挥药物的防治作用。

第一节概述二.常用术语:1.抗菌药:抗菌药指对细菌有抑制或杀灭作用的药物,包括抗生素和人工合成抗菌药。2.抗生素:抗生素指某些微生物在代谢过程中产生的,具有抑制或杀灭其他微生物的化学物质。分为天然抗生素和人工半合成抗生素。3.抗菌谱:抗菌谱指抗菌药物的抗菌范围,仅对一种细菌或局限于某属细菌有抗菌作用的药物称窄谱抗菌药,如异烟肼仅对结核杆菌有作用。对多种病原菌具有抗菌作用的药物称为广谱抗菌药,如第三、四代喹诺酮类抗菌药。抗菌谱是临床选择用药的基础。4.抗菌活性:抗菌活性指药物抑制或杀灭病原微生物的能力,仅能抑制细菌生长繁殖而无杀灭细菌作用的抗菌药物称为抑菌药,如大环内酯类、四环素类等。具有杀灭细菌作用的抗菌药物称为杀菌药,如青霉素类、头孢菌素等。衡量抗菌药物抗菌活性大小的指标包括:a.最低抑菌浓度(MIC):是指在体外培养细菌18~24小时后能抑制培养基内病原菌生长的最低药物浓度;b.最低杀菌浓度(MBC):是指能够杀灭培养基内细菌或使细菌数减少99.9%的最低药物浓度。

第一节概述二.常用术语:5.化疗指数(CI):化疗指数是评价化疗药物有效性与安全性的指标。一般以化疗药物的半数致死量(LD50)和半数有效量(ED50)的比值表示:CI=LD50/ED50;或者用5%的致死量(LD5)与95%的有效量(ED95)之比表示:CI=LD5/ED95。化疗指数越大,表明该药物毒性愈小,相对较安全,但并非绝对安全,如化疗指数高的青霉素可致过敏性休克。6.耐药性:由于病原体对药物敏感性降低,使药物的抗菌作用减弱或消失,这种现象称为耐药性。当病原体对某种化学治疗药物产生耐药性后,对其他同类或不同类药物也同样耐药时,称为交叉耐药性。7.抗菌后效应(PAE):抗菌后效应指细菌与抗生素短暂接触,血药浓度低于最低抑菌浓度或被消除之后,细菌生长仍受到持续抑制的效应。

第二节抗生素某患者,男性,16岁,因上呼吸道感染到卫生院就诊,医生开出青霉素皮试单以及青霉素注射处方。皮试结果为阴性,医生为其输青霉素,但该患者在输液后未在医院观察30分钟而直接离开。离开医院大约20分钟,患者突然感觉不适,随即倒地,经抢救无效死亡。后经诊断为:青霉素过敏性休克。思考:(1)在应用青霉素的过程中应注意哪些事项?(2)一旦发生过敏性休克,医护人员应如何抢救?案例引导

第二节抗生素第一部分:β内酰胺类β-内酰胺类抗生素是指化学结构中含有β-内酰胺环的一类抗生素。包括青霉素类、头孢菌素类和其他β-内酰胺类。其作用机制是通过细菌菌体

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