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UNIT2MySchoolbag我的书包
我们每天背着书包去上学。每个人的书包也各不相同。你能用英语简单描述自己的书包吗?你能够听懂描述位置的指令,然后把物品放到相应位置上吗?What’sinyourschoolbag?Ihavemanybooksinmyschoolbag.
我来说目标1、2、3、知识目标:Howmanybooksdoyouhave?Ihave6.What’sinit?能力目标:能够简单描述自己的书包;能够说出书包中的物品名称。情感目标:培养学生学习英语的兴趣,要求他们爱护课本。
第五课时UNIT2MySchoolbag我的书包第四课时第三课时第一课时第二课时
I.WarmupandrevisionII.PresentationIII.PractiseIV.TestV.Homework第一课时
I.WarmupandrevisionII.PresentationIII.PractiseIV.TestV.Homework第一课时
I.Warmingupandrevision我们的教室里有什么物品呢?Thisisourclassroom.Whatcanyouseeinit?Icanseeayellowdoor.Icansee….那我们的书包里有哪些学习用品呢?返回
同学们,书包里的物品你会用英语描述吗?我们一起来学习一下!II.Presentation
schoolbag书包Thisismyschoolbag.这是我的书包。school(学校)+bag(包)=schoolbag(书包)ALet’slearn
Chinesebook语文书LookattheChinesebook.看那本语文书。
Englishbook英语书PutyourEnglishbookonyourhead.把你的英语书放到你的头上.Chinesebook语文书
mathbook数学书Where’syourmathbook?你的数学课本在哪?
story-book故事书Imreadingastory-book.我在读一本故事书。picture-book图画书
notebook笔记本Iwriteinmynotebook.我在我的笔记本上写字。workbook练习册;copybook抄写本返回
我们一起来练习一下今天所学的单词吧!Ⅲ.Practice
Putyourpencil-caseonyourchair.把你的铅笔盒放在椅子上。ALet’sdo
Putyourerasernearyourpencil-case.把你的橡皮放在铅笔盒旁边。
PutyourEnglish-bookonyourhead.把你的英语书放在头上。返回
IV.Test看一看,连一连。1.nootbook2.schoolbag3.picture-book返回
V.Homework你还知道哪些学习用品的英语表达方式呢?查一下相关的资料吧!
我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。
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