山东大学《机械制造技术基础》教案.docVIP

山东大学《机械制造技术基础》教案.doc

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

?山东大学《机械制造技术基础》教案

一、教学目标

1.知识与技能:

(1)了解机械制造工艺的基本概念、原理和方法;

(2)掌握金属切削加工的基本工艺参数、加工顺序和加工方法;

(3)熟悉机械制造过程中的质量控制和生产组织管理。

2.过程与方法:

(1)通过案例分析,培养学生的实际问题解决能力;

(2)利用模拟实验和实际操作,提高学生的动手能力;

(3)采用小组讨论和课堂讲授,培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.情感态度与价值观:

(1)培养学生对机械制造技术的兴趣和热情;

(3)培养学生关注社会发展和技术创新的意识。

二、教学内容

1.机械制造工艺的基本概念:机械制造工艺的定义、分类、特点和作用。

2.金属切削加工的基本工艺参数:切削速度、进给量、切削深度、刀具角度等。

3.加工顺序和加工方法:加工顺序的安排原则、常见加工方法及其适用范围。

4.机械制造过程中的质量控制:质量控制的目的、方法和手段,如尺寸公差、形状公差、表面粗糙度等。

5.生产组织与管理:生产过程的组织形式、生产计划的制定与执行、生产现场的管理。

三、教学方法

1.课堂讲授:通过讲解、案例分析等方式,使学生掌握基本概念和原理。

2.模拟实验:安排一定的实验课时,让学生动手操作,加深对加工工艺的理解。

3.小组讨论:组织学生进行小组讨论,培养团队合作意识和沟通能力。

4.实地考察:安排学生参观工厂或企业,了解实际生产过程和组织管理。

四、教学资源

1.教材:选用合适的教材,如《机械制造技术基础》等。

2.实验设备:磨床、车床、铣床等基本加工设备。

3.网络资源:利用网络查找相关资料,如工艺案例、企业介绍等。

五、教学评价

1.平时成绩:考察学生的出勤、课堂表现、作业完成情况等。

2.实验报告:评估学生在实验过程中的操作技能和问题解决能力。

3.期末考试:设置理论考试,检验学生对知识的掌握程度。

4.小组项目:评估学生在团队合作中的表现,如沟通、协作、创新等。

六、教学安排

1.课时:共计32课时,包括16课时理论教学和16课时实验教学。

2.教学计划:

第1-8课时:讲解机械制造工艺的基本概念和原理。

第9-16课时:介绍金属切削加工的基本工艺参数和加工方法。

第17-24课时:讲解机械制造过程中的质量控制和生产组织管理。

第25-32课时:进行实验教学,包括模拟实验和实地考察。

七、教学注意事项

1.确保学生掌握基本概念和原理,以便能够理解和应用后续的加工工艺。

3.鼓励学生在小组讨论中积极发言,提高团队合作和沟通能力。

4.及时给予学生反馈,帮助其发现问题并及时改正。

八、教学反馈与改进

1.定期收集学生的学习反馈,了解他们在学习过程中的困难和需求。

2.根据学生的反馈和学习情况,及时调整教学方法和进度。

3.加强与学生的沟通交流,鼓励他们提出问题和建议。

4.不断改进教学资源,如更新教材、增加实验设备等。

十、教学评价与考核

1.期末考试:设置理论考试,检验学生对知识的掌握程度,占总评的60%。

2.实验报告:评估学生在实验过程中的操作技能和问题解决能力,占总评的20%。

3.小组项目:评估学生在团队合作中的表现,如沟通、协作、创新等,占总评的10%。

5.综合评价学生的知识掌握、实验技能、团队合作和沟通能力,给予最终成绩。

重点和难点解析

一、教学目标

1.知识与技能:了解和掌握机械制造工艺的基本概念、原理和方法,以及金属切削加工的基本工艺参数、加工顺序和加工方法。

2.过程与方法:通过案例分析、模拟实验和实际操作,培养学生的实际问题解决能力和动手能力,以及团队合作意识和沟通能力。

二、教学内容

1.机械制造工艺的基本概念:理解机械制造工艺的定义、分类、特点和作用。

2.金属切削加工的基本工艺参数:掌握切削速度、进给量、切削深度、刀具角度等参数的确定和调整方法。

3.加工顺序和加工方法:熟悉加工顺序的安排原则,以及常见加工方法的选择和应用。

4.机械制造过程中的质量控制:掌握质量控制的目的、方法和手段,如尺寸公差、形状公差、表面粗糙度等。

5.生产组织与管理:理解生产过程的组织形式,生产计划的制定与执行,以及生产现场的管理方法。

三、教学方法

1.课堂讲授:通过讲解、案例分析等方式,使学生掌握基本概念和原理。

2.模拟实验:安排一定的实验课时,让学生动手操作,加深对加工工艺的理解。

3.小组讨论:组织学生进行小组讨论,培养团队合作意识和沟通能力。

4.实地考察:安排学生参观工厂或企业,了解实际生产过程和组织管理。

四、教学资源

1.教材:选用合适的教材,如《机械制造技术基础》等。

2.实验设备:磨床、车床、铣床等基本加工设备。

3.网络资源:利用网络查找相关资

文档评论(0)

136****9093 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8073101121000030

1亿VIP精品文档

相关文档