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2024年中考真题完全解读;目录
CONTENT;;一、考试形式
开卷考试,必须带与考试相关的教材,不限制教材数量。
二、考查范围
中国古代史(七年级上册、七年级下册)
中国近现代史(八年级上册、八年级下册)
世界古代史、近现代史(九年级上册、九年级下册)
三、考试分值及比例
满分100分,七八九年级的占比为3:4:3
四、试卷题型
试卷分为选择题(25个50分)、综合题(3个50分);;一、重点考查中国史
中国古代史7道题14分,中国近现代史11道题22分,世界古代史1道题2分,世界近现代史6道题12分。对比来看,中国近现代史占比最大,其次中国古代史,世界古代史占比最小。
二、命题特点
选择题分为文字叙述题、图片题、图表题三个类型。综合性较强,考查点比较广泛,但题目设置较为简单,有的题目直接可以从书中找到,比如:2、4、14、17、19、20、23、24、25,难度系数很低。有的题目比较灵活,考查学生对基础知识的运用能力,比如:3、5、7、9、21、22等题,需要对知识再加工,有一定的难度。有的题目,注重对文本叙述和图片的解读,通过分析选出合适的答案,比如:1、6、8、10、11、12、15、16题,具有较大的难度,需要学生具有分析问题的能力。
三、解题技巧点拨
针对选择题的命题特点,有两个技巧需要掌握:一是善用排除法,增加解题的正确率;二是抓准题干中的关键词,从而找到切合的选项,比如:20题,关键词”完成全球航行“。
;一、夯实基础是关键
在平时学习或者复习中一定要夯实基础知识,将各个知识点熟记于心,不要依靠于开卷考试来翻书。历史的知识点很琐碎,需要记忆和掌握的知识点有很多,一定要多背诵。;;一、重点考查中国史
综合题打破了三年的常规题型,三道题都是中国史,考查的比较集中,均来自中国古代史和中国近现代史。最后一道题穿插到了世界史,比如第二问的万隆会议,第三问的人类面临的共同问题。
二、考查能力
三道综合题考查学生的历史学科素养,比如历史解释、家国情怀,同思考查学生对材料的解读能力、对基础知识的运用能力。
三、考查地方史
综合题27题考到了天津史,通过创设情境来进行命题,体现了天津特色,同时又结合了基础知识,考查学生的综合运用能力和整合能力。;;一、选择题
1.研究中华文明起源最可信的依据是(???)
A.文字记载 B.考古发现 C.专家推测 D.民间传说
;3.秦始皇实施“焚书坑儒”,汉武帝推行“尊崇儒术”。他们都是为了(???)
A.削弱诸侯王势力 B.加强思想控制
C.消除匈奴威胁 D.打击豪强地主势力
;4.下列成语典故出自于淝水之战的是(???)
A.纸上谈兵 B.破釜沉舟
C.闻鸡起舞 D.草木皆兵
;古代墓葬蕴含着丰富的历史信息。请完成下面小题
5.下列文物出土于唐朝墓葬。这些文物共同反映出(???)
A.唐蕃和亲 B.中外交往 C.北人南迁 D.边界贸易
6.内蒙古赤峰的宁城和松山辽墓中分别出土了有汉族文化特征的铜香炉和鸳鸯三彩壶。这些发现最能证明宋辽时期(???)
A.农业生产的发展 B.海外贸易的兴盛
C.经济重心的南移 D.民族文化的交融
;7.顺治皇帝册封了“达赖喇嘛”,康熙皇帝册封了“班禅额尔德尼”。这都属于清朝对西藏地方进行有效管辖的(???)
A.背景 B.措施 C.作用 D.目的
;8.“自上而下的改革在学习和吸收西方现代文明,特别是建立现代的政治制度方面被证明行不通,中国必须通过革命走现代化的独特道路。”文中“改革”是指(???)
A.洋务运动 B.戊戌变法
C.义和团运动 D.辛亥革命
;9.某同学搜集了李鸿章、康有为、张謇、孙中山、陈独秀等人的相关史实。他们复习的主题应该是(???)
A.自强求富 B.民主共和 C.实业救国 D.近代化探索
;10.“你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?”这是1935年时任南开大学校长的张伯苓在开学典礼上提出的“爱国三问”。其时代背景是(???)
A.新文化运动的兴起 B.北伐的胜利进军
C.日本加紧侵略中国 D.解放战争胜利前夕
;11.刘伯承回忆说:“遵义会议后,我军一反以前的情况,好像忽然获得了新的生命,处处主动。”发生这种变化主要是因为遵义会议(???)
A.做出了湘赣边秋收起义的决议
B.开辟了工农武装割据的局面
C.肯定了毛泽东的正确军事主张
D.确立了思想建党、政治建军的原则
;画报和邮票都是历史的载体。请完成下面小题
;14.兰考人把焦裕禄带领大家种植的防治
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