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8.彩色的梦课后练习

1.给正确的读音涂上喜欢的颜色。náoliáoyùrù

cōnɡchōnɡjīnjīnɡ

2.读拼音,写字词。我有一个色的,我变成一个小,在林里和大树手,唱唱歌,多快活呀!精灵彩梦森拉拉cǎimènɡjīnɡlínɡsēnlālɑ

3.照样子变一变,变成本课所学的字并组词。例:钉_叮_(叮咛)踩____()晴__()位__()彩彩色精精彩拉拉手

4.在括号里填上合适的词语。一把()一块()一片()苹果般的()圆盘般的()扇子般的()刀橡皮树林太阳月亮叶子

1.造梦工具——彩色铅笔(1)造梦工具有的____,有的____,有的____。(2)“他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。”这句话中的“他们”指____。这句话运用了____的修辞手法。长圆硬铅笔拟人

2.绘就彩色的梦——梦在画中脚尖滑过的地方,大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了;大片的天空,蓝了,蓝——得——透——明!(1)把表示颜色的词语写下来:()、()、()。(2)脚尖滑过哪些地方?用“——”画出来。绿红蓝——————

在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!(3)我用“彩色的梦”画了森林、______、______、______、______、______。雪松小鸟小屋烟囱太阳

3.无限想象——画在心里我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛。(1)用加点的词语仿写。_____________,有_______,有______,还有______。(2)我运用____的方法猜想“叮咛”的意思是____。(填序号)①观察偏旁②联系上下文③反复地嘱咐④水滴落下的声音花坛的花真多????.迎春花玫瑰桃花①③

1.延伸阅读。故事昨晚,刮了整整一夜的北风。清晨,北风疲惫地坐在树干上。他看见一只小鸟,一早就在枝头蹦跳歌唱。北风不明白,他问小鸟:“我昨晚讲了一夜又长又寒冷的故事,你没有感冒吗?”小鸟笑着说:“你不知道吧,昨晚我的小巢,给我讲了一整夜温暖亲切的故事,我的心仿佛被太阳照着,暖暖和和的……”

(1)文中的“疲惫”可以换成()。①兴致勃勃②筋疲力尽③莫名其妙(2)北风讲的故事是又长又寒冷的,是因为()①北风吹在身上很冷。②北风带来冰雪,使天气变寒冷。②①

(3)小巢讲的故事是温暖亲切的,是因为()①小巢里铺着暖和的棉花。②小鸟待在小巢里不会被北风吹到。(4)在寒冷的冬夜,还有谁的故事会让大家觉得温暖呢?()(多选)①火炉②雪花③棉被④冰激凌①③②

2.我会写话。你想用彩色铅笔画什么?把你想画的内容用几句话写下来吧。________________________________________________________________________________________示例:一株小芽开出了最美的花,一只蜜蜂酿出最甜的蜜,五彩的蝴蝶手拉手跳着快乐的舞蹈。

我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。

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