2024年幼儿园中班手工教案《花》.docxVIP

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2024年幼儿园中班手工教案《花》

中班手工教案《花》适用于中班的手工主题教学活动当中，让幼儿了解可以运用重叠和不同的剪切方法做出形态各异的花，运用剪刀、纸杯完成花的造型，操作时将用过的物品有序摆放，留意保持桌面的清洁，快来看看幼儿园中班手工《花》教案吧。

设计意图

小挚友，你们用一次性纸杯喝过水后，是不是把它们就扔掉了？其实，废旧的东西也能变成美丽的装饰品，不信老师今日就让纸杯大变身。因此，开展了这次别开生面的美工活动。小精灵儿童网站

活动目标：

1、运用剪刀、纸杯完成花的造型。

2、了解可以运用重叠和不同的剪切方法做出形态各异的花。

3、操作时将用过的物品有序摆放，留意保持桌面的清洁。

4、发展幼儿的视察、分析实力、动手实力。

5、感受作品的美感。

活动打算：

1、各种花的图片、老师范例。

2、纸杯若干、剪刀、蜡笔。

活动过程：

一、起先部分

引导幼儿视察花的图片，感受色调和形态的漂亮与独特。

老师：这么多的花，你喜爱吗？假如你在花丛中会有什么样的感觉？这些花都一样吗？有没有特殊的地方？有哪些颜色？花瓣又有什么不同？

二、基本部分

1、老师出示做好的纸杯花，幼儿在视察的基础上，推想纸杯花的制作过程，老师出示范例，引起孩子的爱好。

师：

（1）小挚友，你们看老师手里拿着一朵美丽的花。你们知道它是用什么制作的吗？细致看一看。原来是用纸杯作的，今日老师就来教你们如何把一个一般纸杯变成一个美丽的纸杯花。

（2）纸杯的什么地方可以做花心？花瓣是怎么剪出来的？

（3）探讨制作的步骤

老师示范制作过程。沿事先做好的记号剪直线，始终剪到接近纸杯底端为止。剪完8条直线后，将剪好的每个花瓣向外绽开。然后用蜡笔将其表面图上不同的颜色，并在纸杯的底部进行简洁的装饰作为花心。

2、老师引导幼儿共同探究怎样运用纸杯、纸盘和剪刀表现花的不同形态

师：

（1）谁来试一试怎样剪除半圆形的花瓣？

（2）三角形的花瓣又怎样剪？

（3）怎样把纸杯花变得更加美丽？

3、幼儿在轻松活泼的背景音乐中制作纸杯花，老师进行巡察

三、结束部分

1、展示作品

师：

（1）你最喜爱哪一朵花？你觉得谁的花最有创意？

（2）你觉得自己最大的进步在哪里？

2、将幼儿的纸杯花粘在打算好的花园里。

教学反思：

一个小小的不起眼的纸杯，在孩子们的小手下，渐渐的变成了美丽的纸杯花了，孩子们被自己的小花沉醉在其中！孩子们在给自己的纸杯花镶上美丽的色调外衣，好仔细。充分利用沟通评议，实现互动学习，促进技术思维。让中班孩子在美术活动中体会到胜利与欢乐。

小百科：花卉，具有欣赏价值的草本植物，是用来观赏的植物的统称，喜阳且耐寒，具有繁殖功能的短枝，有很多种类。典型的花，在一个有限生长的短轴上，着生花萼、花瓣和产生生殖细胞的雄蕊与雌蕊。花由花冠、花萼、花托、花蕊组成，有各种各样颜色，有的长得很明丽，有香味。

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