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新教科版五年级科学下册全册教学设计，包括《种子发芽实验》的教学内容和教学目标，主要关注种子发芽过程中所需的条件，旨在让学生更深入地理解和掌握这一生物学知识主要内容包括种子发芽的条件概述实验设计实验结果及反思实验应用等环节学生可以通过观察和记录绿豆种子发芽的过程，验证或修正理论结论在整个过程中，强调了实验设计的科学性和公平性，引导学生探索种子发芽的自然规律，并培养其良好的科学素养
新教科版五年级科学下册全册教学设计
《种子发芽实验》教学设计
【教材简析】
本课是五年级下册《生物与环境》单元的第1课。本课与教科书中的第2课、
第3课一起成了课程标准里能基于所学的知识，制订比较完整的探究计划，初步
具备实验设计的能力和控制变量的意识，并能设计单一变量的实验方案”的学段目
标。
学生通过种植凤仙花的活动以及已有的生活经验，知道了大多数植物的生命从
种子发芽开始，种子发芽需要一定的条件。在此基础上，本课的内容设定为“设计
关于种子发芽条
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