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中学教导处工作总结4篇

一学期以来，我们紧紧围绕县文体教育局教育质量年和课堂优化工程作为教学重点，以教科研为突破口，以落实素质教育目标为中心，以培养学生的学习能力为出发点，在校长的领导下，围绕科研兴校、质量立校的工作思路，深化课堂教学改革，开拓进取。学校教学工作顺利开展，教育教学水平在原有基础上稍有进步。现将一学期来的工作做如下的总结

一、认真做好各项工作、常抓不懈。

本学期，教导处组织教师学习了新课标、和新课程理念等教育理论。加强教师教学六认真管理，并把工作重心放在于认真备课、认真上课、认真布置与批改作业三个环节和努力提高教育教学质量上。

认真备课。开学初，教导处就针对学校老师的不同情况，让一部分老师率先实行了电子备课，开学初检查备课环节是否齐全，尤其对于新增的全册教学的重难点、学生情况分析、提高教学质量的措施、预习指导等的检查；期中考试过后检查教学目标设置是否合理，重难点是否有突破；最后检查老师备课有没有缺课和机动课有没有备课。由于每次备课都有针对性，所以老师的备课质量有所提高。但是，在备课中也发现许多问题，比如：机动课时老师经常是用来进行单元测试的，但在备课中只有试卷没有质量分析；我们老师虽然有教学重点的设置，但有的老师重难点设置不到位和设置错误，这些都是我们教导处在接下来工作中需要组织老师学习并且加以指导的地方。

2.认真上课。本学期教导处用推门听课的方法，加强对课堂教学的监控。

同时，开展教研团队二次上课的磨课活动，老师在活动中表现出了非常高的积极性，在集体备课、第一次上课后能把自己的听课感受和意见充分的表达出来，大家在一起畅所欲言，积极讨论，为上课的老师出谋划策，在磨课的过程中，老师的教学能力也得到了提高。

3.认真布置和批改作业。本学期在作业管理上采取同年级老师互相检查，互相监督。我们采用这个方法是因为现在教材的练习一直在变，补充习题和同步探究上的题目有一定的拓展性。互相检查可以帮助同年级的老师相互学习，以前我们在检查作业中发现同一年级的老师甚至还有一道题有不同的答案，因此作业互查加大了老师之间在怎样布置作业、正确的作业格式及教学方法上的交流，有利于老师之间互相沟通和相互学习。特别是对青年教师，作业的相互检查使她们可以学到老教师对工作的认真态度和一些教学方法。

当然，在教导处的作业检查中，我们还是发现了一些问题，比如，中高年级语文，因为同步探究是选做的，所以很多老师都把学生最薄弱的、最需要多练多讲的阅读理解忽略了，老师们可能是怕麻烦，因为做了就要讲解，需要花大量的时间。数学作业中我们也发现学生的两极分化比较严重，并且还需培养学生良好的书写习惯，数学的回家作业对于两级分化严重的班级应考虑分层布置作业，以上这些都需要在下学期继续努力。

二、教研、科研齐头并进。

教研和科研是教导处提高教学质量的理论基础和有效手段，本学期的教科研工作结合学校的xxx课题研究工作继续稳步开展。首先我们建立了不同学科的教学团队，使老师在团队教学中完成上课、评课，通过一次又一次的讨论，一次一次的磨课，老师们的教研氛围越发浓厚。

中学教导处工作总结中学教导处工作总结（2）|返回目录一年来在学校领导正确领导下，秉承学校办学理念和创办创新型学校，积极工作取得了一些可喜成绩

，经过反思并对下学期工作给予正确导向和安排，现就本学期工作总结如下：

一、取得的成绩

在xx年吉林市初中英语奥赛中（初一组）

于淇、徐玮泽荣获二等奖王涵菲、刘美晨、王博荣获三等奖

在xx年吉林市初中英语奥赛中（初二组）

陈东奇、李恒钰荣获二等奖王莘钰、刘佳怡荣获三等奖

在xx年吉林市初中英语奥赛中（初三组）

陈茜茜荣获二等奖王婷荣获三等奖

在xx年全国初中物理竞赛中（吉林省赛区）

王婷、郑铖睿荣获一等奖王英翰荣获二等奖

在xx年全国初中化学竞赛中（吉林省赛区）

王婷同学荣获二等奖

在xx年全国初中数学竞赛中（吉林省赛区）

陈茜茜荣获二等奖

在xx年吉林市数学能力等级测试中

付东鹏、邵帅、尹思禹三名同学荣获初一组一等奖。

李雨薇、宋子威、汪润泽、张桐四名同学荣获初二组一等奖。

王冠男、王婷两名同学荣获初三组一等奖。

吉林市第二届初中教师教学技能大赛

穆茜老师荣获语文学科作文教学设计二等奖。

穆茜老师荣获语文学科朗读二等奖。

在xx年吉林市信息技术竞赛中

董爽老师荣获吉林市学苑杯信息技术教学技能大赛特等奖。

董爽老师在吉林地区中学信息技术学科研讨活动中荣获说课一等奖。

二、主要工作

1、抓教学常规管理工作，努力建设和谐规范的教学秩序

积极督促教师认真学习《吉林市教学管理规范》，进行了教学工作的过程检查。1）.查课。2）.深入

课堂听课，及时进行了沟通和讲评。3）.督促教师积极备课，及时参加吉林市教育学院和江北教育处

组织的集体备课和各种教学