《我为你骄傲》教学设计.docVIP

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《我为你骄傲》教学设计

l教学流程:

第一课时

一、导入:

谈话激趣,初步感知课文

1.谈话:你知道骄傲是什么意思吗?(学生可联系生活实际说一说)出示插图,交待我为你骄傲是图中老奶奶写给小男孩的一句话,在这句话中骄傲是什么意思呢?老奶奶为什么要说我为你骄傲?答案就在课文里,大家只要认真地读了课文,就一定能解答这些问题。

2.学生带着总是自由读课文,初步感知课文。

二、识字

1.在实践中自学生字。

(1)自学生字,用部首查字法查出我会认中的生字,积累字典中的新词语

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