农民工子弟学校发展现状问题及对策建议.doc

农民工子弟学校发展现状问题及对策建议

说明

1申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。

2申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表，根据作品类别（自然科学类学术论文哲学社会科学类社会调查报告和学术论文科技发明制作）分别填写B1B2或B3表。所有申报者可根据情况填写C表。

3表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正清楚，此申报书可复制。

4序号编码由第十一届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛组委会填写。

5学术论文社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文本），请以4号楷体打印在A4纸上（文章版面尺寸145×22cm），附于申报书后，论文不超8000字，调查报告不超15000字。

6作品申报书须按要求由各校竞赛组织协调机构统一寄送。

7其他参赛事宜请向本校竞赛组织协调机构咨询。

A2申报者情况（集体项目）

申报者代表情况

姓名

郑小芬

性别

女

出生年月

1988-12

学校

华南农业大学

系别专业年级

公共管理学院公共事业管理3班

现学历

本科

学制

四年

入学时间

2024-9

作品名称

农民工子弟学校发展现状问题及对策建议

——对东莞市5所学校的实地调研

毕业论文题目

无

通讯地址

华南农业大学启林北47-514

邮政编码

510000

办公电话

常住地

通讯地址

华南农业大学启林北47-516

邮政编码

510000

住宅电话

其他作者情况

姓名

性别

年龄

现学历

所在单位

蔡劼

女

22

本科

华南农业大学

李慧雯

女

21

本科

华南农业大学

郑辉娴

女

22

本科

华南农业大学

李蓁蓁

女

22

本科

华南农业大学

资格认定

学校学籍管理部门意见

以上作者是否为2024年7月1日前正式注册在校的全日制非成人教育非在职的高等学校中国籍专科生本科生硕士研究生或博士研究生。

eq\o\ac(□,√)是□否（部门签章）

年月日

院系负责人

或导师意见

本作品是否为课外学术科技或社会实践活动成果。

eq\o\ac(□,√)是□否

负责人签名：

年月日

B2申报作品情况

（哲学社会科学类社会调查报告和学术论文）

作品全称

农民工子弟学校发展现状问题及对策建议

——对东莞市5所学校的实地调研

作品所属

领域

（Ｃ）A哲学B经济C社会D法律E教育F管理

作品撰写的目的和基本思路

调查目的：

本课题将通过抽样调查实地调研及文献研究，力图对广东省东莞市农民工子弟学校发展现状的若干重要方面进行比较准确深入的把握，比较准确地指出这些学校存在的问题与不足，在此基础上为进一步改善广东省东莞市农民工子弟学校发展现状而提供有针对性的和可行性的以及操作性较强的对策与建议。

基本思路：

首先从本课题的研究方法来体现调查的科学性与可靠性，其次利用因素分析法，从政策经济和社会视角论述东莞市农民工子弟学校师资力量仍较薄弱生源下降等存在的问题，最后依据激励理论与政策理论提出可行性对策。

作品的科学性先进性及独特之处

1本课题研究的焦点落在农民工子弟学校的发展现状，由于目前大多数调查或研究主要是关注农民工子弟的教育现状问题，事实上农民工子弟学校的现状与建设对他们的教育也起着不可替代的作用，因此进一步完善农民工子弟学校的兴办与管理，是解决农民工子女教育问题的着眼点。

2本课题与时俱进。在2024年金融海啸冲击下，东莞市许多劳动密集型的企业纷纷破产倒闭，大量农民工返乡，这种情况下，农民工子弟学校的办学会受到怎样影响，学校的现状又会是怎样，这是我们小组调查研究内容之一。

3本课题研究方法多样，采用访谈调查问卷调查文献调查实地走访等多种方法结合，尤其是口述访谈，可以很好地获取第一手资料。

4在分析问题上，采用因素分析法，对影响这些学校现状的因素进行分析，以确定哪些因素对农民工子弟学校的建设影响比较显著，如从办学资金的来源途径政府的政策农民工自身存在的原因等多维度分析，从而有针对性地提出建议。

5本课题具有现实意义。

第一我小组从东莞实际出发，比较政府在民办与公办的农民工子弟学校在监管力度上的表现，发现一些公办学校不需要年审而大部分民办学校要年审，每年跑10个部门，盖17个公章。社会对公办学校巨额赞助费去向的质疑不断，但教育部门不理睬，而民办学校财务却每年要请指定的会计师事务所审计，不菲的审计费由学校负担。一些地区以保障民工权益防止卷款潜逃为由，要求学校按审批招生人数一学期学杂费总额缴纳保证金。

资料来源：民办学校年审费高达10万每年审查盖章17个

com/newscenter/htm，新华网，2003-11

第二目前关于农民工子弟