初中八年级上册历史精品教案 第26课 教育文化事业的发展.docVIP

第PAGE6页共NUMPAGES7页

第26课教育文化事业的发展

一、课标要求：

通过了解开办京师大学堂、废除科举制度等近代新式教育发展的主要史事及民国以来社会生活的变化，知道中国走向现代化的曲折过程。

二、素养目标

1.时空观念：知道近代教育发展的时序；

2.史料实证：运用多种史料，了解近代新式教育发展的主要史实；

3.历史解释：了解近代新式教育发展的主要史实；以《申报》、商务印书馆等为例，了解大众传媒对近代社会生活的影响；知道鲁迅、齐白石、徐悲鸿、聂耳和冼星海等人的主要成就；

4.唯物史观：经济基础决定上层建筑，社会存在决定社会意识；

5.家国情怀：通过分析文艺作品的背景和内容，提高鉴赏文艺作品的能力。

三、重难点

1.重点：晚清政府的教育改革和民国时期进步的文艺家；《申报》、商务印书馆等对近代生活的影响。

2.难点：如何结合历史背景正确理解作品的主题。

四、导入

教师：同学们，每当升旗仪式上五星红旗冉冉升起的时候，总是伴随着那嘹亮的国歌声。

（播放《义勇军进行曲》）虽说只有短短的46秒，但是60多年来它却一直鼓舞着广大的中华儿女。大家知道国歌的曲作者是谁吗？学生：聂耳。

我们应如何理解他的作品的内涵？这一节课，我们就来学习具体内容。

五、新课

（一）教育、新闻出版业的发展

1.近代教育的发展

学生：（阅读新式学堂的兴办）

教师：（归纳，出示表格）

时间

学校

洋务运动期间

同文馆、福州船政学堂

甲午战争后

天津北洋西学堂、上海南洋公学

百日维新期间

京师大学堂

多媒体呈现：

我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。

——《英国大百科全书》

此事乃吾国数千年中莫大之举动，言其重要，直无异古者之废封建，开阡陌。

——严复对废科举的评价

教师：“最早的考试制度”源于我国哪个朝代？它是什么制度？

学生抢答：隋朝；科举制。

教师：你怎样理解废科举是中国历史上的一件大事？

学生：它的废除，结束了我国持续一千多年通过考试选拔人才的制度；废科举、兴学堂，有利于各方面人才的培养；课程设置、教育管理有了本质的不同。

教师：1903年，清政府决定逐步废除科举制。1905年，清政府谕令一律停止科举考试，存在约1300年的科举制度正式废除。与此同时，还通令兴办学堂，统一全国学制。中国近代新式教育逐渐发展起来。

2.新闻出版业的发展

教师：对中国近代文化生活影响较大的还有报纸和出版业。现在请同学们回顾一下我们在前面学习的知识，戊戌变法时、辛亥革命时、新文化运动时主要宣传手段是什么？

学生：主要是通过创办报纸和印刷发行书籍进行宣传的。

教师：当时的主要报纸有哪些？

学生：A.维新变法时期：《时务报》和《国闻报》。

B.辛亥革命时期：《民报》（中国同盟会机关报）。

C.新文化运动期间：《新青年》（原名《青年杂志》）《每周评论》。

教师：这些报纸的特点大都是政治性非常强，时事性也很强，主要是为了宣传资产阶级改良或革命而创办的。鸦片战争后，外国人在上海等城市创办了外文报纸，主要是给外国人看的。后来，中文报纸也出现了，其中最著名的是什么呢？

学生：1872年在上海创办的《申报》。

教师：《申报》刊载的主要内容是什么呢？

学生：新闻、评论等内容，还有广告。

教师：也就是说，它所面对的读者是人民大众、普通百姓，内容比较丰富。那么报纸对人们的生活产生了怎样的影响呢？

学生：报纸成为人们获取信息、了解社会的主要传媒工具，人们可以通过报纸了解国内外发生的重大事件，从报纸上寻找对自己有用的信息。

教师：的确是这样，人们可以通过报纸得到社会、生活、国际和国内的许多信息。今天，报纸已经成为我们日常生活中不可缺少的传媒工具。我国发行的报纸已达千余种，有日报、周报、晨报、晚报等，有全国性的大报，有地区性的报纸，也有专业性较强的报纸等。

教师：报纸的出现，促进了出版业在中国的发展。同学们看书思考有关近代出版机构的发展。

学生：1897年在上海创办的商务印书馆，是近代中国人创办的第一个也是规模最大的文化出版机构，当时使用的课本和字典都是由它出版的。

（二）文学艺术的成就

教师：请同学们看书，把这一时期文学艺术方面的代表人物及其成就列表归纳。

学生：（看书，归纳）

1.看小说

教师：鲁迅在1918年5月发表的第一篇小说《狂人日记》，是《新青年》上第一篇白话文小说。它以特有的深刻性无情批判吃人的封建礼教，发出了革命人道主义的“救救孩子”的呼声。《阿Q正传》以辛亥革命前后的农村未庄为背景，塑造了阿Q这个不朽的流浪雇农的典型形象，深刻解剖了整个民族的精神弱点，成为批判国民性问题的经典之作。

2.观画展

材料一蒋介石50岁生日时，国民党政府内政部次长请其为蒋画像。他毅然回绝道：“我对给蒋介石画像不感兴趣！……至于我的兴趣，则在抗日