- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
鲁教版三年级上册美术8.《动物的花衣裳》教学设计
主备人
备课成员
教学内容
本节课选自鲁教版三年级上册美术第8课《动物的花衣裳》。教学内容主要包括:1.引导学生了解和观察不同动物身上的花纹、颜色及特点;2.培养学生运用线条、形状、颜色等元素创作动物衣裳的能力;3.通过欣赏和创作动物的花衣裳,激发学生对大自然的热爱和审美情趣。具体涉及以下知识点:动物的花纹特点、色彩搭配、绘画技巧等。本节课将结合课本内容,让学生在实际操作中感受美术创作的乐趣,提高他们的观察能力和动手能力。
核心素养目标
《动物的花衣裳》课程旨在培养学生的以下核心素养:1.观察与感知:通过观察和分析动物衣裳的特点,提高学生对自然界美的感知能力;2.创意与表现:鼓励学生发挥想象,运用线条、形状、颜色等元素创作出独特的动物花衣裳,提升学生的艺术创造力;3.审美与评价:引导学生学会欣赏和评价自己和他人的作品,提高审美情趣,培养审美判断能力;4.文化理解:让学生在了解不同动物花衣裳的过程中,体会大自然生物多样性的丰富内涵,增强对自然文化的尊重和认识。以上目标与新教材要求相符,有助于提升学生的美术学科核心素养。
学习者分析
1.学生已经掌握了相关知识:通过之前的学习,学生已经对绘画基本技巧有一定的了解,如使用铅笔、水彩笔等工具,能进行简单的线条描绘和颜色填充。此外,学生对动物的常见特征也有所认识,为学习本节课动物花衣裳的特点奠定了基础。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:三年级学生对美术课程表现出较高的兴趣,尤其对动物题材感兴趣。他们在形象思维和创新能力方面具备一定的发展潜力,喜欢通过观察、模仿和动手实践来学习。学生的个体差异导致他们在学习风格上有所不同,有的擅长细节描绘,有的善于创意表现。
3.学生可能遇到的困难和挑战:在本节课的学习过程中,学生可能会在以下几个方面遇到困难:首先,对于动物衣裳的复杂花纹和色彩搭配,部分学生可能感到难以把握;其次,学生在绘画技巧方面可能存在不足,如线条描绘不够流畅、颜色涂抹不均匀等;最后,学生在创作过程中可能会受到固定思维的限制,难以发挥想象,创作出独特的作品。
针对以上分析,教师在教学过程中应关注学生的个体差异,提供针对性的指导,激发学生的兴趣和潜能,帮助他们克服困难,提高美术学科素养。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与策略
1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法:
(1)讲授法:教师通过简要讲解动物衣裳的特点、色彩搭配原理以及绘画技巧,为学生提供必要的理论知识,为后续创作奠定基础。
(2)讨论法:组织学生进行小组讨论,分享彼此对动物衣裳的观察和想法,激发学生的思考,培养他们的审美观念。
(3)案例研究:展示不同动物衣裳的图片,引导学生分析其特点,从中学习优秀作品的创意和表现手法。
(4)项目导向学习:以创作动物衣裳为主题,引导学生自主探究、合作完成项目任务,提高学生的实践能力和团队协作能力。
2.设计具体的教学活动:
(1)观察与讨论:
-教师展示不同动物衣裳的图片,引导学生观察并讨论其特点,如形状、颜色、花纹等。
-学生分小组进行观察,记录所发现的动物衣裳特点,并在全班分享。
(2)模仿与实践:
-教师示范如何描绘动物衣裳,讲解绘画技巧,如线条描绘、颜色涂抹等。
-学生跟随教师示范,尝试自己描绘动物衣裳,并进行创作实践。
(3)创作与展示:
-学生分组,每组选择一种动物,为该动物设计花衣裳。
-学生在创作过程中,相互交流、协作,共同完成作品。
-完成作品后,组织作品展示,让学生介绍自己的设计思路和创作过程。
(4)评价与反思:
-学生对展示的作品进行评价,提出建议和意见。
-教师对学生的作品进行点评,总结创作过程中的优点和不足。
3.确定教学媒体和资源的使用:
(1)PPT:制作PPT课件,展示动物衣裳图片、绘画步骤和作品案例,方便学生直观地了解教学内容。
(2)视频:播放相关动物衣裳的创意设计视频,激发学生的创作灵感。
(3)在线工具:利用在线图片有哪些信誉好的足球投注网站引擎,让学生查找更多动物衣裳素材,拓宽视野。
(4)实物材料:为学生提供绘画工具、颜料等材料,让他们动手实践。
教学实施过程
1.课前自主探索
-教师活动:
-发布预习任务:通过学校在线平台或班级微信群,发布预习资料,包括PPT上的动物衣裳图片和设计原则,以及相关的视频资料,明确要求学生预习动物衣裳的特点和设计思路。
-设计预习问题:围绕《动物的花衣裳》课题,设计问题如“你最喜欢的动物是什么?它的衣裳有什么特别之处?”引导学生思考动物衣裳的特色。
-监控预习进度:通过平台数据跟踪学生的预习情况,确保每位学生都能积极参
您可能关注的文档
- Unit2 My week A learn and talk 新课标原创优课教学设计.docx
- 六年级下册信息技术第一单元第5课《控制系统中的数据》教学设计 浙教版2023.docx
- 第二章 制作创意图像作品 课题 第14节 设计与绘制图像1-各种工具再认识 教学设计 2023—2024学年人教新疆版信息技术八年级上册.docx
- 人美版一年级美术上册《第9课 有趣的勺子》教学设计.docx
- 教科版(2024秋)六年级科学下册2.4多种多样的动物教案.docx
- 一年级下册美术教案-8《小挂饰》鲁教版.docx
- Unit4 We love animals A letters and sounds 新课标原创优课 单元整体教学设计.docx
- 【单元整体教学设计】Unit 3 Look at me PA Lets learn 教案.docx
- 第18课《太空生活趣事多》(教学设计)-2023-2024学年二年级语文下册同步精品课堂系列(统编版·五四制).docx
- 第15课 《体感游戏初体验》(教案)信息技术五年级上册-青岛版 (1).docx
- 英语人教PEP版八年级(上册)Unit4+writing+写作.pptx
- 人美版美术四年级(上册)8 笔的世界 课件 (1).pptx
- 人美版美术七年级(上册)龙的制作.pptx
- 英语人教PEP版六年级(上册)Unit 2 第一课时.pptx
- 数学苏教版三年级(上册)3.3 长方形和正方形周长的计算 苏教版(共12张PPT).pptx
- 音乐人教版八年级(上册)青春舞曲 课件2.pptx
- 音乐人教版四年级(上册) 第一单元 音乐知识 附点四分音符|人教版.pptx
- 英语人教PEP版四年级(上册)Unit 6 Part B let's learn 1.pptx
- 道德与法治人教版二年级(上册)课件-3.11大家排好队部编版(共18张PPT).pptx
- 人美版美术七年级(上册)《黄山天下奇》课件1.pptx
文档评论(0)