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国家学生体质健康测试方案范本
一、指导思想:
为了贯彻落实教育部办公厅关于____年《国家学生体质健康标准(____年修订)》测试盒上报工作____,建立和完善学生体质健康监测评价制度,推动学校体育的科学发展,根据省教育厅《____做好____年【国家学生体质健康标准】测试及上报工作____》、(牟教体字【____】2____号)精神,确保今年郑州市实施《国家学生体质健康标准》的测试及数据上报工作达到____%,落实____教育体育局有关学生体质健康测试工作的实施意见,为促进学生积极参加体育锻炼,养成经常锻炼身体的习惯,提高自我保健能力和体质健康水平,本着学生体质健康测试工作“公开、公正、公平”的原则,认真做好____年学生体质健康测试工作,特制定____中心中学____年学生体质健康测试工作实施方案。
二、组织与管理
为了贯彻和落实上级部门关于认真做好____年学生体质健康测试工作,认真做好本次学生体质健康测试工作,特成立____中心中学____年学生体质健康测试工作领导小组和工作小组。
领导小组
组长:孙书杰
副组长:陶杰、刘俊卿
组员:刁扎根、郑玉强、韩勋、陶凯、王文涛。
工作小组组长:陶凯副组长:王文涛
组员:各班班主任及任课教师后附测试教师名单三、测试项目与对象:
根据____教体局发布的____年____学生体质健康测试工作的具体要求,下列为____年学生体质健康的项目。
六年级:体重指数、肺活量、坐位体前屈、____米跑、____米跑(50____8往返跑)、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐。
七、八、九年级:体重指数、肺活量、____米跑、____米跑(男)、____米跑(女)、坐位体前屈、立定跳远、引体向上(男)、1分钟仰卧起坐(女)。
说明:凡测试项目后未注明性别的,男生、女生都测。
____年学生体质健康测试对象为在籍在校的学生,对于智障、残疾、因病不能参加测试的学生需要提供必要的证明材料。
四、具体安排:
1、____年____月____日前召开参加测试工作会议,公布测试方案。
2、____年____月____日-____日做好测试准备工作(测试仪器的校正、测试器材的准备等),体育老师对学生肺活量的使用技巧、引体向上、仰卧起坐、坐位体前屈的测试作必要的技术指导。
3、测试安排
第一阶段:____年____月____日之前利用体育课或体育锻炼时间完成身高、体重、视力项目的测试工作及测试场地。
第二阶段:____年____月____日至____月____日之间依次进行六、七、八、九年级的测试工作。
第三阶段:____年____月____日对因请假未测试和对测试成绩有异议的同学进行最后一次测试。
4、数据收集与整理上报
①、各班级要按照《学生体质健康标准》的有关要求,准确及时地采集、汇总、上报《学生体质健康标准》的有关数据。
②、班主任负责对本学校的测试数据、评定等级进行统计分析,认真填写有关报表。
以上为上____中心中学____年学生体质健康测试工作方案,希望各部门通力协作,把此次中学学生体质健康测试工作做得“安全、有序、真实、有效”。
国家学生体质健康测试方案范本(二)
一、指导思想
为了全面贯彻《学生体质健康标准》试行方案,牢固树立“健康第一,素质第一”的思想,使学生和广大的学生以及家长能够及时了解学生的健康水平,督促学生积极参加体育锻炼,上好体育课,养成良好的锻炼习惯,进而全面增进学生的体质健康水平。把学生培养成德、智、体美全面发展的高素质的人才。
二、组织机构:
组长:倪克会
成员:韩健龚善媛彭金环曹引权方媛章家根谌雨
戴会
三、测试项目
一、二年级:身高、体重、肺活量、坐位体前屈、____米跑、1分钟跳绳
三、四年级:身高、体重、肺活量、坐位体前屈、____米跑1分钟跳绳
五、六年级:身高、体重、肺活量、坐位体前屈、____米跑、____米____8往反跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐
四、主要工作
1、首先按照教学大纲和课程标准的要求,制定出切实可行的计划。计划的内容根据学生的生理、心理特点,针对学生体质健康存在的问题,重视选择具有一定运动负荷,能有效提高学生身体素质的体育项目,以改善学生的心肺功能,全面提高学生的身体素质,培养学生吃苦耐劳,坚忍不拔的意志品质。
2、其次,向班主任和学生推行“学生体质健康标准”。介绍体质测试的内容、方法。
3、体育教师在课堂教学中,采取多种形式激发学生的运动兴趣,养成自觉积极进行体育锻炼的习惯,积极推进学生课外体育活动和大课间活动的开展,在抓好体育课堂教学的同时,落实学生每天一小时的活动,大力推选大课间体育活动,充分调动学生锻炼身体的积极性。
4、最后,通过学生的自我锻炼,教师的有效指导,学校的高度重视,安排学生集中进行分组测试,
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