冶金物理化学课程思政的探讨.pptxVIP

冶金物理化学课程思政的探讨汇报人：2024-01-26

目录课程思政背景与意义冶金物理化学知识点与思政元素融合教学方法创新与思政教育融入学生实践活动与思政教育结合教师团队建设与思政教育能力提升总结与展望

课程思政背景与意义01

理论与实践相结合01冶金物理化学课程既包含丰富的理论知识，如冶金热力学、动力学等，也涉及大量的实验和实践操作，培养学生动手能力。02综合性强该课程涉及化学、物理、材料科学等多个学科领域，要求学生具备较宽的知识面和综合分析能力。03与工业生产密切相关冶金物理化学是冶金工程、材料科学与工程等专业的重要基础课程，对于培养合格的专业人才具有重要意义。冶金物理化学课程特点

123将思政教育融入专业课程，是贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要举措。贯彻党的教育方针通过专业课程中的思政教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任感和使命感。培养学生正确价值观思政教育不仅关注学生的知识传授和技能培养，更注重学生的思想道德、人文素养和综合素质的全面提升。促进学生全面发展思政教育在专业课程中重要性

01爱国情怀和社会责任感通过介绍我国冶金工业的发展历程和取得的辉煌成就，激发学生的爱国热情和民族自豪感，增强社会责任感。02科学精神和创新精神培养学生追求真理、勇于探索的科学精神，鼓励学生敢于质疑、勇于创新，为冶金工业的发展贡献智慧和力量。03职业道德和职业素养强调职业道德的重要性，引导学生树立正确的职业观念，培养良好的职业素养，为未来的职业生涯奠定坚实基础。培养学生正确价值观和职业素养

冶金物理化学知识点与思政元素融合02

物质结构中的哲学思想通过讲解物质结构中的层次性、有序性和对称性，引导学生理解自然界的普遍联系和辩证统一。物质性质与社会责任结合物质性质的学习，强调科学家在探索自然规律的同时，应承担起相应的社会责任，关注科技发展对社会、环境的影响。科学精神与人文素养在物质结构与性质的教学中，注重培养学生的科学精神和人文素养，鼓励学生追求真理、勇于创新，同时关注社会、关心他人。物质结构与性质中思政元素挖掘

化学反应与可持续发展结合化学反应原理的学习，强调绿色化学和可持续发展的理念，引导学生关注环境保护和资源利用问题。科学道德与学术诚信在化学反应原理的教学中，注重培养学生的科学道德和学术诚信意识，要求学生遵守学术规范，尊重他人的知识产权。化学反应中的辩证思维通过分析化学反应中的动态平衡、量变质变等原理，帮助学生理解事物发展中的矛盾运动和辩证关系。化学反应原理中思政元素渗透

实验操作中的安全意识01在实验技能训练中，强调安全意识的重要性，要求学生严格遵守实验室安全规定，培养良好的实验习惯。实验数据与诚信教育02通过实验数据的收集、整理和分析过程，培养学生的诚信意识和严谨的科学态度，要求学生真实记录实验数据，不篡改、不伪造。团队合作与奉献精神03在实验技能训练中，注重培养学生的团队合作精神和奉献精神，鼓励学生互相帮助、共同进步，为科学事业和社会发展做出贡献。实验技能训练中思政元素体现

教学方法创新与思政教育融入03

精选案例选择与冶金物理化学相关的、具有思政教育价值的案例，如科技创新、环保理念、职业道德等。案例讨论引导学生对案例进行深入讨论，分析案例中的思政元素，提高学生的思政意识和素养。案例反思通过案例反思，让学生认识到自身在思政方面的不足，明确改进方向。案例教学法在思政教育中应用030201

组织学生进行小组讨论，围绕冶金物理化学课程中的思政话题展开深入交流。小组讨论大班分享教师点评鼓励学生在大班中分享自己的见解和体会，促进不同观点之间的碰撞和交融。教师对学生的讨论和分享进行点评，引导学生树立正确的价值观和思政观念。030201讨论式教学法在思政教育中作用

线上线下混合教学模式探索线上资源建设利用网络技术，建设丰富的线上教学资源，如微课、慕课、在线题库等。线下课堂教学在线下课堂中，采用多种教学方法和手段，如讲授、实验、案例分析等。线上线下融合将线上资源与线下教学相结合，形成优势互补，提高教学效果和学生的学习体验。例如，线上预习、线下讨论、线上复习等。

学生实践活动与思政教育结合04

在实验报告中，鼓励学生追求真理、严谨求实的科学精神，体现对科学研究的敬畏和尊重。强调科学精神通过介绍我国冶金物理化学领域的发展历程和杰出成就，激发学生的民族自豪感和爱国情怀。培养爱国情怀在实验报告中强调职业道德的重要性，引导学生树立正确的职业观和道德观，培养良好的职业素养。弘扬职业道德实验报告撰写中思政元素体现

03关注社会热点问题引导学生关注社会热点问题，运用所学知识解决实际问题，增强社会责任感和使命感。01鼓励创新思维在科技创新活动中，鼓励学生勇于探索、敢于创新，培养创新思维和创新能力。02强调团队协作精神通过科技