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《松鼠和松果》课堂教学反思.docVIP

《松鼠和松果》课堂教学反思.doc

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    《松鼠和松果》课堂教学反思

    一．教学目标

    知识技能目标：认识11个生字，会写“以”“更”两个生字。正确、流利朗读课文，有感情地朗读1—3自然段。

    过程性目标：通过小组合作学习，培养合作学习能力。借助多读，感情性的朗读，培养学生语感。

    情感目标：学生初步感受到人与自然的和谐依存关系。

    二．教学难点：使学生初步感受到人与自然的和谐依存关系。

    三．教学准备：1、课件，生字树。

    2、学生课前搜集小松鼠的资料。

    四．教学过程：

    师：猜谜是大家最喜欢的，今天我来让大家猜一个

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