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考点11传送带模型和“滑块-木板”模型
新课程标准
1.理解牛顿运动定律,能用牛顿运动定律解释生产生活中的有关现象、解决有关问题。
命题趋势
考查的内容主要体现对科学思维、科学探究等物理学科的核心素养的要求。对传送带模型和板块模型考查频率高,题目综合性强,会综合牛顿运动定律和运动学规律,
试题情境
生活实践类
传送带模型,板块模型
考向一、传送带模型
考向二、“滑块-木板”模型
考向三、斜面问题
考向四、生活情景问题
考向一、传送带模型
一、eq\a\vs4\al(水平传送带)
项目
图示
滑块可能的运动情况
情景1
(1)可能一直加速
(2)可能先加速后匀速
情景2
(1)v0>v时,
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