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师德考核评语

师德考核评语1

一、该同志热爱中国共产党，热爱社会主义，坚持四项基本原则，坚持改革开放;积极

参加学校的政治学习，认真学习党的教育方针、政策，学习“三个代表”重要思想和党的十

六届五中全会精神;遵纪守法，自觉遵守学校的劳动纪律，时刻以一名共产党员的标准严格

要求自己;关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质

和师德修养。

二、该同志思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严

格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。她热爱教育事业，

能够把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树

立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，

能够顾全大局，团结协作。

三、他功底深厚，具有较高的艺术素质，为人师表，深受领导的器重，一直以来委以重

任，担任高三美术教师。他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教育事业;他师德高尚默

默耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。善教乐教，深受师生尊敬为

了完成上级学校交给的任务，xx老师全身心投入教科研工作。

四、该生在实习期间工作认真勤奋踏实敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。热

爱学生，特别关怀班上成绩较差行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深

得学生的喜爱。教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整语言清晰，能够适时调整教

学方式，有一定的组织能力。注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。相信今后的工作

中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学生)课堂的有机调控和难点的有效突破，使自

己更快地成长。

五、该同志实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够

虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚

心听取在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体

的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习

期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员

工都对该学生的表现予以肯定。

六、踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和

创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设

想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时

间紧迫的情况下，加时加班保质保量完成工作任务。

七、老师热情开朗踏实。一贯认真服从领导安排，尽职尽责地做好本职工作。本学年，

她不仅担任着面点教学，政治教学，还承担了职高的晚课教学，可谓工作纷繁琐碎。但是，

她却从未有过任何怨言，兢兢业业地默默履行着教师的职责。白天，她教职高的学生学面点，

教预科的学生学政治;晚上，老师们都已经回家准备晚饭，和家人共享美好时光，她却把自

己的孩子留在家里，组织住校的学生一起学按摩学美容学服装美学……

八、xx老师一贯勤勤恳恳踏踏实实。她积极参加政治学习，并联系切身实际不断反思

自己，在实践中不断提升自己的政治素养。她热爱阅读，经常捧着与教育教学相关的著作如

饥似渴地学习吸收。为了确保教学质量，她不但认真钻研教材，精心备课，还走近耳聋学生，

向他们学习手语，以便和聋生顺畅沟通，确保自己的教学落到实处。为了发挥耳聋学生视觉

捕捉力强的特点，她力求课课为聋生搭建从形象到抽象过渡的阶梯，引导他们顺利完成知识

的构建。因此，她的工作也和她的为人一样，不张扬，不浮躁，扎扎实实。

九、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实

习态度极其认真，工作积极细心踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。

我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。

热爱学生关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。

因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。

十、在教学工作方面，担任高级六个班的历史教学，为了把自己的教学水平提高，坚持

经常看关于教学的参考书籍，在网上找一些优秀的教案课件学习，争取机会多出外听课，从

中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真

分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一年来，认真备