政权分立与民族交融.pptx

政权分立政权分立与民族交融部编教材七年级上册第四单元-----三国两晋南北朝

课程标准1.了解三国鼎立形成的史实。

2.了解南北朝的更替，说出人口南迁和民族交往促进了江南开发的史实。

3.概述北魏孝文帝改革，初步理解民族交往、交流、交融对中华民族发展的意义。4.祖冲之的数学成就，书法艺术，北方农业技术的成就。

政权分立与民族融合政治篇：政权更迭国家趋向统一经济篇：江南开发南北趋向平衡民族篇：北魏改革民族趋向交融文化篇：承上启下熔铸华夏文明

政治篇：政权更迭国家趋向统一考点背记考点11战役时间双方结果影响官渡之战200年曹操和袁绍曹操以少胜多为曹操统一北方奠定了基础赤壁之战208年曹操和孙刘联军孙刘联军以少胜多为三国鼎立局面的形成打下了基础淝水之战383年前秦和东晋东晋以少胜多北方再度陷入分裂和混战的状态

政治篇：政权更迭国家趋向统一

(2019年临沂三模)从文献史料、地图、图表等多种渠道获取历史信息使我们学习历史所要学会的能力之一。下面两幅所反映的历史现象是（）A．政权分立 B．民族交融C．江南开发 D．中外交往考点突破

政治篇：政权更迭国家趋向统一

(2018年东营)我国古代不乏以少胜多的著名战役，其中为三国鼎立局面形成奠定基础的是（）A．赤壁之战 B．巨鹿之战C．官渡之战D.淝水之战许多成语有其历史渊源，下列与淝水之战，这一历史事件有关的成语是（）①草木皆兵②风声鹤唳③四面楚歌④破釜沉舟A．①②B．③④C．①③D.②④考点突破

政治篇：政权更迭国家趋向统一

材料二：曹操比于袁绍，名微而众寡;然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天.时.....今操已拥有百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。孙权拥有江东---此可以为援而不可困也。--《三国志》材料研读东汉末年，经济凋敝，人口减少和百姓生活困苦的社会现实。（2）“操遂能克绍”指的是哪场战争？有何作用？后来形成怎样的形势？材料一：白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠。（1）材料一反映了什么时期的什么社会现象？①战争：官渡之战②作用：为曹操统一北方奠定了基础③形势：形成了三国鼎立局面。考点突破

政治篇：政权更迭国家趋向统一考点2考点背记建立者：曹丕时间：220都城：洛阳建立者：刘备时间：221都城：成都建立者：孙权时间：229都城：建业魏国屯田蜀绣吴国船只如何评价三国鼎立的局面？

政治篇：政权更迭国家趋向统一考点突破(2018.青岛)“下列对三国鼎立局面的评价，符合历史发展趋势的是（）

A.战乱频繁，破坏了社会经济B.割据一方，加剧了国家分裂

C.破坏了民族关系,不利于民族融合D.局部统一，为全国统-创造了条件

政治篇：政权更迭国家趋向统一考点突破(2018·山东莱芜)三国鼎立局面形成后，各国统治者都重视发展生产，其中蜀国在丞相诸葛亮的治理下取得的突出成就是()A．大力兴修水利 B．发展海外贸易C．造船业发达 D．丝织业兴旺（2017·山东青岛）三国时代，波澜壮阔、英雄辈出。下列史实不是发生在这一时期的是()A．曹操率军南下和孙刘联军在赤壁大战B．吴国拍船队到达夷洲C．曹魏发展屯田D．孙权称王，国号吴

政治篇：政权更迭国家趋向统一考点3考点背记1、建立者：司马炎时间：266年都城：洛阳统一：280年灭亡顺序：蜀、魏、吴。3、前秦：4世纪后期，氐族人苻坚建立的前秦逐渐强盛，并统一?黄河流域。2、东晋建立者：司马睿时间：317年都城：建康4、南朝：时间：420-?-589年，政权：宋、齐、梁都城：建康。西晋5、北朝：北魏东魏北齐西魏北周

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(2019.济宁)小明同学为某单元设计了下图所示的示意图，请你根据所学知识判断该单元的主题是()A．中华文明的起源 B．国家的产生和社会变革C．政权分立与民族汇聚D．繁荣与开放的社会政治篇：政权更迭国家趋向统一考点突破

政治篇：政权更迭国家趋向统一(2019.济南槐荫期末)图示法是学习历史的重要方法，以下图示空白处应该填写的是（）

A.东汉??B.曹魏??C.东晋??D.北魏西晋十六国北朝南朝考点突破

经济篇：江南开发南北趋向平衡三国和两晋时期，北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄