《学弈》精品课件.pptxVIP

;;;一滴露珠可以折射太阳的光辉，一片绿

叶可以显示大地的生机……普通的事物或经

典的故事常使人有所感悟、受到启发。;导入二;;;;孟子（约前372—前289）名轲，字子舆。战国时期邹（今山东邹城东南）人。我国古代著名的思想家、政治家、教育家。被称为“亚圣”，与孔子合称为“孔孟”。孟子及其弟子编著的《孟子》是儒家经典之一。;弈秋，通国之善弈者也。使弈秋

诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋

之为听；一人虽听之，一心以为有鸿

鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱

学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。;在文言文断句中，“之”“而”等一般可视为读断符号了，其次，断句最好不要破坏语义完整性，太过支离破碎也不好。;回忆学习文言文的方法;;只听弈秋的教诲;引，拉;虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。;1.谁学下棋？谁是老师？

2.学下棋的人态度如何？

3.学下棋的结果怎样？

4.你懂得了什么道理？;一人（）;学得不如前一个

（）;你从这个故事中懂得了什么道理？;一人;本文通过讲弈秋教两个人学下棋的事，说明了在同样条件下不同的态度会得到不同的结果，告诉我们只有专心致志才能有所成就。