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三年级美术下册《生日快乐》教案湘教
版
教学目标：
、学习人物画的表现方法。
2、培养学生对生活的观察能力和记忆能力，发展想象
能力和绘画表现能力。
3、培养学生热爱生活的情感。
教学重难点：
营造愉快的教学氛围,培养对生活的观察力
教学准备：以往过生日的照片
教学过程：
第一时
检查学生带相片情况
二、记忆交流
、哪位同学愿意上台来与同学们分享你过生日时的快乐
心情？请你把当时拍的相片展示给同学们看看。
2、与同桌说说你过生日时的场面。
三、游戏指导
、在四人小组里选出一个组长负责抽出一张纸，规定人
物的动作；两人负责画出来；一人负责打分；
2、请把你们小组画得满意的作品展示给同学们欣赏。
四、比较分析
、请同学们观察书上的三幅作品，说说哪一幅画的场面
最生动？（引导学生从人物的动作、神态、环境气氛等来分
析）
2、这些作品用得最多的是什么颜色？（红、黄）这些
颜色给你什么样的感觉？（欢快、温馨）
五、现感受
、作业要求：按自己的想法，大胆地表现生日中开心的
场景，要求突出画面的主体。
2、学生作画，教师引导学生用以暖色为主的色彩来表
现生日时欢快的气氛。
六、交流评析
、请你把你的画与同桌说说你画了什么？
2、同桌互评，比比谁的画最有创意、场面气氛最欢快。
教学反思：
第二时
教学目标：
、学习人物画的表现方法。
2、培养学生对生活的观察能力和记忆能力，发展想象
能力和绘画表现能力。
3、培养学生热爱生活的情感。
教学重难点：
营造愉快的教学氛围,培养对生活的观察力
教学准备：卡纸、彩笔等
教学过程：
一、导入：
上节所学，导入题。
二，体验探索
、观看示范作品，激发学生制作和表演的兴趣。
2、教师先提问让学生回答先制作什么，再制作什么。
然后用动画演示制作步骤。
（1、设计卡片轮廓；2、涂色；3、增加细节；4、写祝
福语。）
3、结合实物，让学生明白一定要用心制作生日卡片。
播放轻快音乐。
激发学生的想象力。
三，学生作业
．回家后和爸爸、妈妈一起做一张生日卡片。
教学反思：
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