语言学纲要第一章语言的社会功能.ppt

（2）语言是思维的直接实现第63页,共75页，星期六，2024年，5月2．语言和思维的异同点语言和思维是两种不同的社会现象，关系密切，犹如一张纸的正反面。第64页,共75页，星期六，2024年，5月（1）相同的地方：a都是社会现象，但都不是上层建筑；b都没有阶级性；c活动范围都非常广泛，涉及到人类生活的各个方面。第65页,共75页，星期六，2024年，5月（2）不同点：a两种不同的社会现象，思维是人脑的一种机能，是人脑反映客观世界的过程，而语言是思维的工具。b思维没有民族性，语言有民族性。第66页,共75页，星期六，2024年，5月思维既然是人脑的机能，那么凡是正常的人，无论他属于哪个民族，他的大脑都应当有这种机能，而人类的语言则不同，它是多种多样的，因为语言是一定的社会集团为了满足自己的需要而创造出来的，所以一个民族一般都有一种独特的语言。第67页,共75页，星期六，2024年，5月同一条光谱，汉语切成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七段，英语切成purple,blue,green,yellow,orange,red六段。第68页,共75页，星期六，2024年，5月补充知识第69页,共75页，星期六，2024年，5月儿童获得语言的过程：1岁以前属于前语言阶段非自控时期（6个月之前）——咿呀学语阶段（6个月—1岁）第70页,共75页，星期六，2024年，5月1岁之后真正进入语言阶段：单词阶段（1岁—1岁半）双词阶段（1岁半—2岁）简单句阶段（2岁——2岁半）复杂句阶段（2岁半——3岁）成人句阶段（3岁—6岁）第71页,共75页，星期六，2024年，5月练习题：1、人和动物的区别是人会制造生产工具进行劳动，而且人类有（），这是人和动物相区别的重要标志之一。2、语言是人类社会最重要的（）而且也是思维的（）。第72页,共75页，星期六，2024年，5月3、语言是人类最重要的交际工具。（）4、文字也是人类最重要的交际工具。（）5、地主阶级和农民阶级之间没有共同的语言，这说明语言是有阶级性的。（）6、语言具体存在于个人的运用之中，所以是个人现象。（）7、在现代社会，文字比语言重要。（）第73页,共75页，星期六，2024年，5月8、语言是思维的工具，没有语言，人类就无法进行有效的思维。（）9、语言具有自然属性，是自然现象。（）10、思维离不开语言，语言也离不开思维。（）11、语言就是思维，思维就是语言。（）第74页,共75页，星期六，2024年，5月感谢大家观看第75页,共75页，星期六，2024年，5月*思维是人大脑反映事物一般特性以及发现事物间有规律的联系和关系的一种机能。思维要使用概念、判断和推理，概念离不开词和短语，判断、推理要使用句子。思维着的概念体系现在每一种具体语言的词汇体系中，概念储存量的增加同词汇积累量的增加是一致，人就是凭借语言材料概括反映事物及其属性，并对事物进行分析和综合，抽象和概括的。人的思维能够有条理的按照顺序展开就在于依靠了语言规律。复杂缜密的思维只有在相应复杂严密的语法结构中才能发展起来。一个人在那里思维就是自己在那里说话，不管出声不出声，词是他思维所使用的材料，语法是他思维的组织者，整个的思维过程从始到终一直是以语言为工具，科学家实验将电极放在下唇或舌头上，一次心算一次口算，发音器官动作的电流记录是相同的。另外，思维活动的过程和结果，只有被语言表达之后才能巩固下来，才能被认识和考察，从而接受实践检验，推动思维的进一步发展。这种情况也反映了思维与语言的密切关系。虽然也存在以直观动作为载体的直观动作思维和以表象为载体的表象思维，但是纯粹的直观动作思维和表象思维的概括程度极其有限，并且只出现在还没学会说话的婴儿和某些高级动物身上，人们一旦掌握了语言，就不再有纯粹的非语言思维了。人们可以有所侧重地利用直观动作或表象进行思维，但以语言为工具的抽象思维在思维过程中始终起主导作用，组织和制约着全部思维过程。思维是人脑的一种机能，这种机能只有靠语言的帮助才能进行活动，才能不断发展。所以，我们说语言是思维的工具。语言和思维差异的根本点：一是材料不同。语言的材料是词和句子；思维的材料是概念、判断、推理。二是规律不同：语言具有民族性；思维具有全民性、逻辑性。语言和思维的关系很复杂，我们只谈了语言对思维的作用，实际上思维的发展促进了人类语言的发展，这也是毫无疑义的。很值得我们去研究和探索。*从外表看，23岁的乌克兰女孩奥克萨娜·玛