幼儿园教师教学总结.pdf

幼儿园教师教学总结

工作以来,我一直不断努力,积极思考如何做好幼儿教师工作,希

望自己成为一名优秀的幼儿教师,也一直朝着这个目标奋进。总结本学期

我的主要工作如下：

一、思想方面：

本人能积极参加学习,关心学校大事,不断学习专业理论知识和提高技

巧技能水平。平时积极参加教研活动。配合组里搞好幼儿活动。不迟到早

退。服从安排,人际关系融洽。

二、教育保育方面：

1、开学初,我是新到幼儿班,所以对幼儿比拟陌生,为了让自己尽快熟

悉幼儿,也让幼儿能尽快地适应我,我一有时间就合幼儿聊天,拉进我

们之间的距离。让幼儿对我产生平安感、亲切感。

2、在教学上,针对大班幼儿心理情况,我开展了舞蹈、国学、英语、儿

歌教学活动。以开展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标,精心

设计了丰富多彩的活动,从幼儿的实际出发,注意调动幼儿学习的积极

性和创造性思维,培养幼儿的学习兴趣为主要目的。在开学初的一个月半

内建立了良好的生活常规、游戏常规、活动常规,培养幼儿养成良好的行

为习惯。每个月学习一支舞蹈,半年来,幼儿都可以熟练地跳?宁夏?、?

爱我你就抱抱我?、?happybaby?和?好运来?。在新年汇报演出前,根据幼

儿特点,为他们编排了诗歌?喜欢?和?妈妈的爱?,以及儿歌?一只哈巴

狗?,在表演过程中幼儿得到了锻炼。

三、自身的进步

当幼儿教师是很累,特别是大班的教师事情更多,有的时候还会很心

1/6

烦,这都是免不了的,但是,当你走近幼儿,看到那一双双求知的眼睛,

当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变,当你被孩子围着快乐的

谈笑,当孩子把你当成最好的朋友,当家长告诉你,孩子变了,变的懂

事听话了……那快乐是从心里往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作,

每一个幼儿都是一个世界,要想成为每一个幼儿的朋友,要想得到每一

个幼儿的信任,需要付出很多的心血：用个人的魅力征服幼儿,要用自己

的热情和朝气去感染幼儿,无论是服装还是言谈,都会对幼儿产生很大

的影响。

幼儿园教师教学总结〔二〕

时间飞逝,转眼四期的近五年内新聘用幼儿园新教师培训即将结束。作

为一名刚刚踏上教师岗位的幼儿园老师,这次我是带着迷茫带着疑问来

学习的。在学习中,我每次的感觉都是快乐而又充实的,因为每一次都能

听到同行内的专家、优秀骨干教师精彩的讲座,他们以鲜活的案例和丰富

的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领。通

过这次培训,我的收获丰富、感想颇深,眼界开阔了,思考问题比以前更

全面了,许多疑问得到了启发或者解决。以下是我的学习心得跟大家分享

一下。

一、对幼儿园保教结合的全新认识与理解。

刚进入幼儿园,我每天都疲于应付孩子们吃饭、睡觉、上厕所有这样的

生活琐事,每天两三节课的教学活动、一天到晚的游戏活动和我想象中的

站在讲台上侃侃而谈简直是天壤之别。突然间,我茫然、彷徨、无所适从、

找不到自己的价值,感觉自己已经完全成了一个高级保姆。经过这次培

训,我幡然悔悟：游戏是人的一种本能,玩具是儿童的天使。游戏是幼儿

2/6

学习的主要方式,有机地整合幼儿园游戏和教学的关系,把游戏作为幼

儿园教学的根本途径,让幼儿在游戏中生动活泼、主动地学习,是“幼儿

园以游戏为根本活动〞的本质涵义。让幼儿在玩中学,学中玩。通过角色

游戏、建构游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、表演游戏等,在游戏

中玩出智慧,玩出学问、玩出习惯,玩出一个小交往家。把更多的时间还

给孩子们,让孩子们在更多的游戏活动中自由嬉戏,快乐成长

二、明确了幼儿教师专业化成长的目标与方法。

很多人认为,幼儿教师不过就是哄哄孩子,知识含量要求不高,人人都

能干。以前,我也是上述很多人中的一员。可当自己真正成为一名幼儿教

师时,才惊讶的发现,即便是专门的幼师学校培养出来的老师要做好都

不容易,更何况我这个非师范专业的“门外汉〞。反思与迷茫充满着我的

内心,直到这个培训才让我找到了前进的方向：要成长为一名专业的幼儿

教师首先必须树立敬业、乐业的教育观；把幼教当成职业来干,努力追求

称职；把幼教当成事业来干,努力追求最好。其次,关爱儿童,认可儿童,

平等对话,