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北师大四年级下册语文阅读理解专项综合知识点（含答案）

班级：________姓名：________时间：________

一、阅读短文，回答问题。

攀在树梢上的童年

①小小的身子在高高的枝叶间，随着风的舞动而弹跳。当细长的树枝快要

承受不住一个

儿童的重量时，我终于在小伙伴们的一片惊呼声中，得意地取下那只筑在

树梢头上的鸟窝。

②“这伢子很皮。”这是大人们在得知我的一次次树上历险后，给童年的

我下的一个评语。可他们不知道，房前屋后、村里庄外、田间坡头，那一棵棵

或高大、或粗壮、或繁茂、或遒（qiú）劲的身姿，给了我多少童年的欢乐！

③当槐花把一座座村庄笼罩在它纯净的香气里时，透过垂悬的一串串洁白

花瓣，中午静静的阳光总可照见我及小伙伴们攀在树头的身影。四月的芬芳被

一篮篮地拎回家，看母亲把它揉进面粉里，包成几个玲珑剔透润玉般的水饺。

④我的童年时代，没有快餐，没有超市里的各色零食。馋了，自己朝大自

然要。春摘野桃，夏打酸枣，秋偷青柿，冬掏鸟蛋，不会爬树，那你就只好在

树下流口水吧。

⑤一次，铁蛋的爸从县城回来后，铁蛋就炫耀地手托着一块焦酥透黄的糕

片来到一群伢子中间。每个小喉嗓都在动，偷偷地咽着口水。受不了的，就向

铁蛋求讨：“给一点点，一点点可以吗？”谁知铁蛋一指村口那棵大三角枫树

梢上的鸟窝：“哪个有本事把那个鸟窝给我，我就给他半块。”天呀，半块

啊！小伙伴们虽心中跃跃欲试，但都望而却步。因为那只鸟窝实在是太高了。

于是，就出现了本文开头的一幕。

⑥也在树上吃过不少苦头。比如摘桑果时被一种叫“洋辣子”的毛虫蛰

了，采棉花时被尖刺扎进了肌肤，打栗子时被黄蜂将额头蜇出一个大包……但

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仍乐此不疲地将小小的童年悬挂在乡村的树梢上。

⑦想起那首叫《童年》的歌曲：“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏

天；操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”歌声里，童年是随着那只蝴蝶

越飞越远了，不禁有一丝忧伤。只是不知，故乡里那一棵棵给我欢乐的身姿是

否依然健壮葱茏，那上面，是否还攀附着一个个小小快乐的童年？

1．第①段说树枝很细，可能承受不住“我”的重量，可“我”为什么还要去冒

险呢？

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2．第②段，画“____”的句子中“皮”的意思是（）

A．表面的，肤浅的B．顽皮，调皮C．由于受责罚次数过多而

感觉“无听谓”的

3．“我”童年攀树时也“吃过不少苦头”，请用波浪线画出这些苦头。

4．文章既写了“我”童年攀树的快乐，也写了攀树时吃的苦头，是为了

（）

A．表现攀树留给“我”的痛苦回忆

B．既对比突出攀树带给“我”的乐趣，又侧面烘托“我”对攀树的喜爱之情

C．反映“我”童年生活的艰难

5．文章最后一段中画“”的句子蕴含了作者怎样的情感？

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二、阅读课文片段，回答问题。

“真的，它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。

她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起

．．．．．．

来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期

．．．．

以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子

打开了，她面前是一朵盛开的、粉红色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻

了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。

1．选文的作者是______（国家）的__________。

2．“它现在要开花了”，这让母亲慢慢开始相信_________句子中的“它”指

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的是__________。

3．作者列举了三个事例说明了小女孩慢慢地好起来，请用简洁的语句概括这三