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普通高等教育招生考试专转本
法学综合技能操作
课程知识框架
第一章民事诉讼法律文书应用(法律文书题,25%)
第二章刑事诉讼法律文书应用(法律文书题,25%)
第三章合同拟定与修改(法律文书题/材料分析题,20%)
第四章证据与证明的运用(材料分析题,15%)
第五章调解协议的拟定与应用(法律文书题/材料分析题,15%)
第一章民事诉讼法律文书应用
本章重难点分析
通过本章的学习,1.考查考生运用法学类专业的思维方法和研究方法,融会贯通民法和
民事诉讼法理论与知识,灵活地综合应用于民事诉讼法律文书的能力。注重考查民事诉讼法
律文书结构和内容的概括撰写、修改和校对民事诉讼法律文书等技能。2.要求民事诉讼法律
文书主旨明确,材料适用科学,结构规范,论述有据,条理清晰,符合逻辑,准确、恰当地
使用法律学科的专业术语,文字表达严谨流畅。
第一节民事起诉状第二节民事答辩状
第三节一审民事调解书第四节一审民事判决书
第五节一审民事裁定书
第一节民事起诉状
课程要点
内容体系考查内容重点、难点
民事起诉状的基础理论了解民事起诉状的基本概念、起诉的条件、形式、
掌握民事起诉状中的概念要当事人适格
点
民事起诉状的法定事项《民事诉讼法》第124条起诉状的法定记载事项
民事起诉状的制作方法民事起诉状的格式、三大部分八大要素
构成要素
民事起诉状的文书样式两种样式不同主体的样式差别
民事起诉状的实例演练书写民事起诉状熟练运用三大部分八大要素
一、民事起诉状的基础理论
(一)民事起诉状的概念
民事法律关系主体因自己的民事权益受到侵害或者与他人发生争议而向人民法院提交
的、请求人民法院依照法定程序进行裁判的法律文书。
权益受损、产生纠纷
公民、法人或其他组织人民法院
递交文书,提起诉讼
(二)民事起诉状的概念要素
1.起诉的形式要件
主体要件:原告(适格)+被告(明确)
主观要件:知道或者应当知道权利受损以及义务人
客体要件:权益受损或引发争议
行为要件:起诉+应诉
2.当事人适格
概念:对于具体的诉讼,有作为本案当事人起诉或者应诉的资格
诉讼权利能力:成为民事诉讼当事人,享有诉讼权利承担诉讼义务的资格。无差别对待
诉讼行为能力:亲自实施诉讼行为,行使诉讼权利和承担诉讼义务的资格。区别对待
3.时效条件(与胜诉权相关)
法定依据:《民法典》第188条
向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为三年。诉讼时效期间自权利人知道或者
应当知道权利受到损害以及义务人之日起计算。
4.请求与事由
有具体的诉讼请求和事实、理由
注意:只要求具体,不要求正确
5.属于人民法院受理的范围和受诉人民法院管辖
二、民事起诉状的法定事项
重点:法定记载事项——《中华人民共和国民事诉讼法》第124条
起诉状应当记明下列事项:
1.原告基本信息
原告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式,法人或者其他组织
的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式
2.被告基本信息
被告的姓名、性别、工作单位、住所等
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