2024年中班体育游戏教案《小猴摘桃》含反思.docxVIP

第PAGE\*Arabic1页共NUMPAGES\*Arabic1页第PAGE1页共NUMPAGES1页第PAGE1页共NUMPAGES1页第PAGE

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

2024年中班体育游戏教案《小猴摘桃》含反思

中班体育嬉戏教案《小猴摘桃》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿宠爱参与体育活动，具有肯定的竞争意识，练习纵跳触物，具有肯定的弹跳实力，幼儿能自主结队进行嬉戏，学会与他人协作，提高团结协作实力，快来看看幼儿园中班体育嬉戏《小猴摘桃》含反思教案吧。

幼儿园中班嬉戏教案：

小猴摘桃

目标：

1、练习纵跳触物，具有肯定的弹跳实力。

2、宠爱参与体育活动，具有肯定的竞争意识。

3、幼儿能自主结队进行嬉戏，学会与他人协作，提高团结协作实力。

4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

环境材料：

钻圈4个，胶圈16个，线圈16个，挂起来的桃子若干。

活动过程：

1、小猴去摘桃的时候必需钻过山洞，跳过小土坑，绕过一片小树林。

2、小猴来到桃树下摘桃的时候必需屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。

指导：

1、提示幼儿摘桃子的时候必需两脚一齐跳，屈膝蹬地跳高，落地的时候用前脚掌轻轻落地。

2、小猴去摘桃钻过山洞时侧身钻过，不要碰倒钻圈；跳过小土坑的时候两脚并跳。

教学反思：

嬉戏是一种符合幼儿身心发展须要的欢乐而自主的活动，能给幼儿带来开心的心情体验，提高幼儿的运动技能，培育幼儿的竞争意识。体育嬉戏中的嬉戏规则能够约束幼儿的行为，幼儿在嬉戏中能够形成与同伴协商、合作、交往的阅历，同时形成基本的规则意识。在体育嬉戏中假如我们把握好教化策略，适时、相宜、适度地支持与引导幼儿的探究行为，不仅能促进幼儿身体动作协调发展和运动技能不断增加，还能发展幼儿的社会认知实力、社会交往实力和社会情感，驾驭最基本的社会行为规范，促进幼儿身心的和谐发展，为幼儿适应将来社会竞争打下良好的基础。

小百科：桃(原变种)，高3-8米;;树皮暗红褐色，老时粗糙呈鳞片状;小枝瘦长，无毛，有光泽，绿色，向阳处转变成红色，具大量小皮孔;冬芽圆锥形，顶端钝，外被短柔毛，常2-3个簇生，中间为叶芽，两侧为花芽。叶片长圆披针形、椭圆披针形或倒卵状披针形，长7-15厘米，宽2-3.5厘米，先端渐尖，基部宽楔形。

本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！