2024年幼儿园中班教案《小动物怎样睡觉》含反思.docxVIP

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2024年幼儿园中班教案《小动物怎样睡觉》含反思

中班教案《小动物怎样睡觉》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿仿照小动物不同的睡眠姿态；驾驭正确的睡眠方式（向右侧卧），知道小马、小狗、刺猬、蛇等动物有不同的睡眠方式，激发幼儿进一步了解动物的愿望，情愿亲近小动物，加深对小动物的关爱，快来看看幼儿园中班《小动物怎样睡觉》含反思教案吧。

活动目标：

1、知道小马、小狗、刺猬、蛇等动物有不同的睡眠方式。

2、仿照小动物不同的睡眠姿态；驾驭正确的睡眠方式（向右侧卧）。

3、激发幼儿进一步了解动物的愿望，情愿亲近小动物，加深对小动物的关爱。

4、情愿与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。

5、培育幼儿乐观开朗的性格。

活动打算：

老师与幼儿一起搜集有关动物睡眠的资料或图片；用搜集的资料图片在活动区开设一个小动物幼儿园；

故事课件、音乐磁带、各种动物头饰。

活动重难点：

知道小马、小狗、刺猬、蛇等动物有不同的睡眠方式。

能仿照小动物不同的睡眠姿态；驾驭正确的睡眠方式

活动过程：

一、情景导入。

在《摇篮曲》的音乐声中，一幅月亮婆婆伴着小动物睡眠的温馨画面呈现在幼儿面前，然后以小猴子视察其它小动物怎样睡觉绽开活动。

二、观赏探究

1、老师和幼儿一起仿照小狗叫声，播放小狗睡觉图片，老师介绍小狗的生活习性，然后让幼儿把耳朵贴在小桌子上，老师轻轻敲击桌面。

2、播放小马睡觉的图片，引导幼儿发觉小马是站着睡觉的。让幼儿仿照小马睡觉，发觉这种睡觉方式不适合幼儿。

3、播放小刺猬图片，发觉小刺猬缩成刺球睡觉，引导幼儿进行仿照发觉这种睡觉姿态也不适合我们，激励幼儿进行大胆想象它为什么要缩成刺球老师可赐予帮助。原来，是为了爱护自己不受其它动物的损害。

4、播放蛇睡觉图片，发觉蛇尽然睁着眼睡觉。组织幼儿仿照，发觉做不到。老师供应答案因为蛇没有眼睑，所以眼睛合不上。

5、播放完课件，提问幼儿故事中都有哪些小动物？它们都是怎样睡觉的？你还知道哪些动物的睡姿？

三、想象体验

幼儿在感知动物的基本特征后，老师充分调动其对活动的主动参加性，表演嬉戏《狡猾的狐狸》。老师扮演狐狸，幼儿戴上其它动物头饰，听音乐仿小动物的走路和叫声。音乐一停，小动物立刻做睡觉动作，谁做错了就要被拖进狐狸洞，在轻松、愉悦的氛围中体验了不同动物的睡眠特征。

四、引入生活

在仿照了小动物睡眠的方式后，老师引导幼儿进行探讨：这些睡眠方法适合我们吗？老师刚好地把握教化的契机，引导幼儿相互沟通什么样的睡眠方式才适合我们？在老师的帮助下得出：正确的睡眠方式是向右侧睡。

活动反思：

本次活动中，我通过利用幼儿喜爱的动物形象小猴子，以它看小动物睡觉为线索，有目的地引入具有心情色调的形象，如懒散的小狗、聪慧的小刺猬等，以引起幼儿对活动进行探究的爱好。通过播放多媒体课件，使幼儿对各种动物的睡眠有形象的相识，使其发挥传统教化手段不行替代的功能，使幼儿的理解和相识更透彻。通过仿照小动物睡觉的姿态，使幼儿不知不觉驾驭正确的

睡眠方法并养成良好的睡眠习惯。

小百科：动物生物的一个种类。它们一般以有机物为食，能感觉，可运动，能够自主运动。活动或能够活动之物。

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