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LOGOModule9
Module9Unit1CouldIaskifyou’vementionedthistoher?/men?n/
LearningAims(学目)Afterclass,mostofyouareableto:?1.Maketelephonecalls;?2.Readandretellthedialogue;?3.Talkaboutyourproblemswithfriendship.
0.Readandremember(复习)helplinen.服务热线/`helpla?n//`sep?re?t/separatev.使分开,分隔adj.分开的,单独的explainv.解释,说明/?k`sple?n//`men?n//r?`fju:z//tri:t/mentionv.提及,说明refusetreatv.拒绝v.对待,看待
0.Readandremember(复习/`h?:self/herselfpron.她自己/`wee?/whetherconj.是否/`l?unli//r?`gret//`pe??nt/lonelyadj.孤独的regretpatientv.懊悔,遗憾adj.耐心的/?ntr?`dju:z/introducev.介绍,引见v.鼓励,激励参加encouragejoinin/?n`k?r??/noproblem没什么,没关系
Leadin(引入)1.Fillintheblankswiththewords.encouragetreatpatientseparateexplainrefusementionintroduceregretMybestfriendYangHui______meverywell.patienttreatsSheis_______withme.WhenIcan’tdomyhomework,she________tomeuntilIknowexplainshowtodoit.Butshe________toletmecopyrefusesherhomework.She___________metolearnencouragesEnglish.Weneverwanttoget__________.separated
1.Leadin(引入)Sometimes,Ihaveproblemswithmyfriends…friendsIhavetogotoanewschool,butIdon’twanttoleavemyfriends.
1.Leadin(引入)Ifyouhaveproblemswithyourfriends,whatwillyoudo?friends
2.Listening1(自主学习1)Listenandchoosethecorrectanswer.1LinglingwantstospeaktoBetty/MrsKing.2Bettyisin/out.3Betty’sfriend/MrsKing’sfriendworksontheFriendshipHelpline.★Tips:Beforeyoulisten,payattentiontothepictureswhichmayhelpyou.
2.Listening2(自主学习1)Numberthesentencesintheorderyouhearthem.a)I’msorry,she’snotinatthemoment.□2□3b)IsthatMrs.King?□1c)CouldIspeaktoBetty,please?d)MayIhavethenumber?e)CanItakeamessage?f)Thankssomuch.□5□4□6
2.Listening3(自主学习1)ListentoLingling’sproblemandnumber.□3a)Socouldyouexplainwhathappenedthen?□1b)HowcanIhelpyou?□2c)Tellmewhentheproblemstarted.□5d)CouldIaskifyou’vementionedthisto
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