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音乐活动策划方案(精选15篇)
音乐活动策划方案篇1
一、活动主题:唱响青春,唱亮自己
二、活动目的:
我校举办此项比赛,只要是想让怀有音乐梦想的学生充分展示其天赋,引领学生对音乐的欣赏潮
流,发掘更多音乐新秀,从而位同学们提供一个释放激情,展示风采的舞台。同时也可以丰富同学们
的课余生活,努力提高同学们的综合素质。
三、活动机构
1.主办单位:__学院团委
2.承办单位:__学院学生会
3.赞助单位:
四、赛程安排
1、宣传,报名阶段(_月_日——_月_日)由文艺部向各系下发通知,各系将报名表于指定时间交于
学生会值班室。
2、初赛安排
地点:体育馆
时间:_月_日晚7:00——9:30
流程:参赛选手按报名顺序上台清唱,每位选手时间为半分钟。邀请校内老师担任评委,选拔
20名选手晋级复赛。评委在全部场次结束后公布进入决赛的选手名单。
3.复赛宣传,筹备阶段(_月_日——_月_日)
制作宣传板展示出初赛,复赛图片。联系人员拍摄,制作决赛宣传DV。在学生会网站十大歌手
专栏刊登对选手的采访,及时报道决赛筹备情况。
地点:体育馆
时间:_月_日晚7:00——9:30
五、具体工作安排:
(1)文艺部负责整体策划,培训主持人,礼仪,VCD的收取及发放,音响灯光,发送请帖等。
(2)宣传部负责全场布置,前期宣传,计分,准备荣誉证书等。
(3)体育部负责会场座位安排。
(4)权益部负责全场安全纪律。
(5)各部门负责维持后场秩序。
(6)记者站负责留下大赛精彩瞬间。
(7)生活部和秘书处负责会场卫生。
(8)其他部门工作另行通知。
六、参赛办法
1.参赛对象:全日制在校学生
2.参赛形式:主要以独唱为主,也可以以合唱,乐队形式参赛。
3.参赛内容:要求作品内容积极健康,体现音乐新潮流。
4.参赛要求:参赛选手如实填写大赛报名表;尊重评委,尊重评选结果;服从组织单位的各项安排,
按时参加比赛及其他活动。参赛选手必须自备伴奏碟(使8倍速的CD),并按要求的时间上交各阶段
的参赛碟至校学生会办公室。参赛选手参赛时所需服装,化妆品,道具等请自行准备,参赛选手凡上
报曲目后,无特殊情况部允许随意更换参赛曲目及顺序。
七、奖励办法
1.进入决赛的选手均可获得“20__年校园十大歌手大赛优秀奖”。
2.在决赛中进入前十名的选手可获得“20__校园十大歌手”称号。
3.大赛将评出一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,优秀奖若干名,并颁发证书。
八活动预算
舞台搭建(复赛+决赛)___元
舞美,灯光(复赛+决赛)___元
大型喷绘布___元
歌手主持人化妆服装(复赛+决赛)___元
海报,展板,宣传单___元
DV制作费___元
荧光棒,礼花气球(复赛+决赛)___元
横幅___元
节目单(复赛+决赛)___元
机动费用___元
奖品,纪念品(由联通公司提供,)
总计:____元
音乐活动策划方案篇2
活动目标:
1、感受乐曲缓慢、欢快和快速的不同性质,能合拍地随音乐动作。
2、探索和表现在不同性质的音乐中熊的不同动作,体验韵律活动的快乐。
活动准备:
小熊动作图、小熊一只、熊胸饰人手一只、夹子若干
活动过程:
1、歌表演《我爱我的小动物》
师:小朋友你们喜欢小动物吗?喜欢什么小动物?我们边唱歌边哄哄这些小动物好吗?
2、欣赏乐曲。
师:小动物给大家带来了一首好听的曲子。我们一起来听听这收曲子分几段?是怎样的?有什么不
同?听的时候还可以做做身体动作。
1)完整欣赏。
2)幼儿说说自己听乐曲后的感受。
曲子分几段?是怎样的?有什么不同?
3)跟着音乐做动作。
师:刚才小朋友在听乐曲的时候,都在用拍手、踏地板的形式来表现曲子的不同。现在我们也用
拍打身体不同部位的形式来表现乐曲的快慢不同好吗?
音乐缓慢时双脚踩节奏、欢快时拍手、快速时双手做绕线状。
3、学习律动。
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