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2024年高一下学期第二学期班主任工作总结
高一下学期其次学期班主任工作总结
本学期,我接着担当了高一年5班的班主任。高一年是为高考打基础的重要阶段。回首一学期来的班主任工作,我能够本着对学生、学校和家长负责的原则,牢记教会学生做人和学习两大主题,结合学校和本班的实际状况来开展工作,过程有欢乐也有辛酸,结果较为充溢有效。现将本学期的工作要点详细总结如下:
一、抓好学生的思想教化工作,教会他们为人处事的道理。任何一名学生,我们首先要教给他们的是做人的道理,道理教得好,他们受益的将是一辈子。因而,我充分利用好每周一次的班会课时间,对于一周来班级存在的问题进行分析,指出学生存在的不足之处,就事论事,讲明道理,并提出相应的要求;利用一切机会对学生进行为人处事道理的教化。尤其是加强对个别后进生的思想教化,要求他们学会做人的道理;努力营造主动、健康、向上的和谐班集体。
二、常规工作取得较为明显的效果。协作学校开展的行为规范养成教化,经过上学期的努力,学生基本上能严格要求自己的仪容仪表。学生能遵守严格的请假制度,做到不旷课。能做好课间操和眼保健操;遇到老师多数时候也能主动问好。
三、抓好学生的学习。把书读好,学会学习是学生在校的最重要目的。特殊是相对于高一年的学生来说,离高考还有肯定有时间,而这段时间对于他们驾驭基础学问特别重要。因而我想方设法来促进学生学习:
1、努力创建良好的学风,依据不同的周校历对学生进行思想动员,要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省,反省近一段时间的得与失,并想出相应的措施解决存在的不足,以期不断进步。
2、加强与科任老师的沟通,协作科任老师的工作,把班主任、科任老师和学生揉成一条绳,共同创建美妙的将来。(班主任工作总结)特殊是在期中、期末考接近时期,更是加强与科任老师的合作,共同抓好期末复习工作,并要求协同科任老师支配好各科之间的复习时间,防止出现各科争着抢时间的现象。
3、常表扬学习仔细和学习进步的学生。对于勤奋的学生刚好进行表扬,并号召其他学生向他们学习,以树立深厚的学习氛围。同时,针对期中考考试中成果优秀和进步较大的学生,刚好地进行嘉奖。
4、常与学生谈心。不管是学习好的还是学习一般的学生,我都能常与他们谈心,激励他们进步。对于学习好的学生,我常激励他们更上一层楼,并关注他们其他方面的发展。而对于学习一般的学生,我能激励他们渐渐进步。而对于后进生,要求他们在端正学习看法的基础上,努力向前。特殊是针对学生关切的学习成果问题,在期中考试之后,就学生的成果,我有安排的和班上的每一位同学做了沟通,并给了他们一些建议。
5、加强与家长的沟通和沟通。对于表现有进步的学生,能与他们家长沟通,对他们的孩子进行表扬,并要求他们接着协作学校的工作;而对于表现较差的学生,必要的时候也能要求他们家长共同教化管理好孩子。
四、努力创建一个民主的班集体。通过公开竞选的方式让学生选出他们满足的班干部,让班干部真正起到学生管理学生的作用,而班主任更要对班干部进行培育。很多事情我都能征求学生和班干部的看法,由生活委员自收自管班费,并定期公开班费收支状况。
以上是我对本学期班主任工作的总结与回顾。当然,在管理班级的过程中还存在着些许的不足,我也将不断提高自我,突破自我,努力提高自身水平,争做一名合格班主任。
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