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初二语文下册期末复习阅读理解检测试题答案

一、八年级语文下册阅读理解

1．阅读下面的文字，完成小题。

那座军营那群士兵（节选）

①他们来到当年的“点名台”前。张嵩山整了整衣冠，缓缓走上了“点名台”。看着排列整

齐的方阵，望着一头头的白发，一张张沧桑的脸庞，张嵩山眼前幻化出一张张英俊的面

孔，一个个鲜艳的、火红的领章、帽徽，仿佛回到了三十五年前……“连长好！”一声震天响

的呼喊把张嵩山拉回到现实中，这一声亲切的、久违的呼喊，蕴含着当年那血浓于水的连

队亲情。两行泪珠从眼帘飞驰而下，这就是连队，军人一生一世都难以忘却的灵魂的故

乡、青春的故乡；虽然部队解散了，他们的豪气未散，心未散……张嵩山清了清嗓子，开始

点名：“孙雅雅。”年近七十的老连长除了身体略显佝偻外，声音还是那样洪亮，还是那样

有力，丝毫不减当年。

②张嵩山又叫了一声：孙雅雅“。”“到！”“曲高远。”“到！”“牛飞鸣。”“到！”

③“张文英！”这是张嵩山点的最后一个人。现场一下子沉寂了。

④“张文英！”张嵩山提高了声音。

⑤现场一阵沉默。

⑥这时，杨伊洛站了出来：“战友们，去年夏天，几个小孩来到九龙湾游玩，当时天

热，他们就跳进黄河洗澡。黄河下边暗流很多，卷走了一个小孩。当时，张文英正在岸边

种菜，听到呼救，没有半点犹豫，一下子跳进了黄河，把孩子推到岸边，但他却没出来。”

⑦杨伊洛走到张嵩山身边，解释道：我怕大家“一路上开车分心，在微信上没有说明。”

⑧张嵩山点点头，眼角又一次飞出泪花。

⑨这时，站起来一个孩子。他说：“我是兵兵，张叔叔就是为救我牺牲的。”张嵩山走上

前，紧紧抱住了兵兵。

⑩杨伊洛说：“我看了张文英生前的日记，知道他有百年后把骨灰的一半埋在城垛山的

愿望……可惜他出事后，尸体一直没有打捞上来。今天就带来了他的一双鞋子，等会儿我们

上山，做个衣冠冢吧，好了却他一辈子的军人情结。”

⑪张嵩山看到那双鞋子是手工做的布鞋，似乎还没有上过脚。是张文英的老娘做的？可

是，听说他的娘早早就去世了啊。

⑫墨春秀上前一步，看着那双鞋，迟疑了一下，缓缓说道：“这是当年俺娘给他做的。”

⑬张嵩山记得，当年这个村的妇女给部队的战友每人做了一双鞋，他的，也没有舍得

穿，一直摆放在他的办公室桌，直到退休他才收拾回家，锁进箱子里。

⑭没有人提议，也没有人说话，大家带着兵兵，带着张文英的那双鞋，朝城垛山走去。

同行的人，除了张嵩山的战友，还有鱼水新村“”的全体村民。

⑮不知道是谁先带的头，唱起了那首《城垛谣》：这万万块秦砖吆，是咱一代代的骨头

连骨头！这万里城墙吆，是咱一代代的血肉筑就！俺在关外头，您在关里头。十三雄关忠

魂守，家园万代无边忧……

⑯这歌，似云，在每个人心中漂浮着；似雨，在每个人眼帘中飞落着……大家都跟着唱

起来，每个人的心似乎也沉醉起来……

⑰在城垛山上，选坟茔的时候，张嵩山选了个地势较高的地方。他说：“得让张文英瞧

得见咱的老营盘。”

⑱从未落过泪的杨伊洛，此刻泪水伴着话语：“兄弟们，我和老张明年就七十了，你们

也都奔六十了，就让文英兄弟代表咱们，永远看护着老营房，永远呵护着城垛山吧。”

⑲新坟隆起，全体默哀，天空阴雨四合，飘起了小雨，淅淅沥沥，无声无息。忽然，孙

雅雅走出队列，朝着山下，朗诵起来。声音低沉，沙哑，是那么豪气，又是那么悲壮：

“……啊，祖国，是军人心中的恒星；军人，是祖国忠勇的卫星……”

⑳雨，哗啦啦，大起来。这雨，似唱，似说，似乎在为九泉之下的张文英哭泣，似乎在

向坟茔前的人嘱托着什么，似乎在为城垛山歌唱，似乎在为鱼“水新村”的未来欢呼……

（《奔流》2018年第9期、10期连载）

（1）下列对文章理解和分析不正确的一项是（）

A.全文以退伍战士回到老营盘为主线，带出众人为张文英举行葬礼的情节，赞美和平年代

退伍军人的奉献精神和牺牲精神。

B.文中地名的设计颇具匠心，城垛山“”“鱼水新村”，无不使人联想到战争和军营的氛围。

C.文中叙述了当年鱼“水新村”的妇女们给战士们做鞋，旨在表现了军民一家亲。

D.选文语言简洁明快，富于变化和气势。全文以抒情的表达方式为主，用议论点题。

（2）第⑤段