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学习教育统计的意义与描述统计的应用

《教育统计与SPSS》作业一

论学习教育统计学的意义及描述统计的应用

姓名：张晓婷

学号：1

班级:15级教本二班

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学习教育统计的意义与描述统计的应用

论学习教育统计学的意义及描述统计的应用

一、学习教育统计学的意义

教育统计学的定义为“运用数理统计的原理和方法研究教育问题的

一门应用科学.”研究如何搜集、整理、分析由教育调查和教育实验等途

径所得到的各类资料,并且以此做为依据进行科学地推断，从而揭示出蕴

含在教育现象里的客观规律，是它的主要任务.

(一）教育统计学对于在教育工作者中普及教育统计的知识和技能，

改变现有的教育科学研究面貌，发展我国的教育科学，将起到重要的作

用。其具体作用有：

①成为党和政府了解教育现状、指定教育政策、指导教育工作的,

使得教育行政工作科学化的有效工具。教育统计是认识教育现象的有力

武器、有效工具。我们要发展好教育,提高教育质量必须要按照教育的客

观规律办事。任何事物都是发展变化的，教育也不例外。因此,研究教育

要运用好教育统计学知识，根据质量和数量的辩证统一规律，从数量上

来了解教育情况，进行分析，这是是探索和认识教育客观规律的有效办

法。

②学习教育统计学,能够帮助教育科研工作者正确运用统计方法去

处理教育实验中所取得的数据,以提高科学研究的质量。我们要发展教

育，搞好教育，必须要进行必要的教育实验，以建立我们自己的教育科

学,要有所创新,摸索出社会主义条件下的教学教育规律。

③掌扭教育统计方法，可以帮助教师正确地比较学生的学习成统的

好坏，进行教学质量分析.在分析学生成绩时,运用统计方法把原始分数

化为标准分数,再进行比较才准确、科学、可靠。

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④帮助我们了解理代教育研究文献，提高教育科学理论水平。如果

不理解教育统计的专门术语的含义,不懂得教育统计的运算方法，就难以

看懂别人科学研究的成果，更谈不上从中吸取间接经验.

(二）教育统计学作为具体科学的方法论学科，在教学、管理及教育

研究中具有重要意义。其表现为：

①教育统计是正确评价学生群体的学习状况,提高教育教学能力的

科学手段。教师要对学生的学习成绩进行考核,对自己的教学效果进行评

价，必定要用到教育统计学。

②教育统计是提高教育管理质量的重要手段。教育管理中，在定量

分析的基础上进行定性分析，才能做好管理工作，就要掌握管理对象的

各方面情况.

③教育统计是从事教育科学研究不可缺少的手段。教育科学研究主

要是围绕着人心理发展进行的,这就需要对研究对象进行精确的测量、统

计以揭示其内在规律。随着教育统计学在教育研究领域的广泛应用,教育

统计学在教育科学研究中发挥的重要作用将越来越明显.

二、描述统计的应用

描述统计是通过图表或数学方法，对数据资料进行整理、分析，并

对数据的分布状态、数字特征和随机变量之间关系进行估计和描述的方

法。描述统计分为集中趋势分析和离中趋势分析和相关分析三大部分。

（一）集中量

1、概念

集中量用来表现数据资料的典型水平或集中趋势的量.它能反映频

数分布中大量数据向某一集中的情况。

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描述集中趋势就是寻找数据一般水平的代表值或中心值，常用的集

中量包括算数平均数、加权平均数、中位数和众数等。

2、统计方法

(1）原始数值计算法

N

X

i

算数平均数：Xi1（公式1）

N

（2）频数分布表计算法