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初三学生中考备考计划（3篇）

初三学生中考备考计划（精选3篇）

初三学生中考备考计划篇1

今年中考结束后，考生小王郁闷地说，进入初三后，他就开

始拼命学习，结果身体累垮了，到了关键冲刺阶段，生理和心理

都到了极限，怎么也使不上劲，中考时发挥不好。有的同学却越

到后来劲头越足。唐利利表示，中考是一场持久战，新初三生光

有目标还不行，还要有实现目标的计划，将大的目标分解成小目

标。

有的学生喜欢打疲劳战，认为学的时间越长，学的东西就越

多，这是不可取的。人的精力有限，如果过度疲惫，学习效率就

会降低。新初三生可以在开学前，制定一个每日学习计划表，按

计划复习，将大目标分解为各个小目标，如月考要达到的成绩、

期末考试要达到的成绩等。这样有助于合理安排作息时间，既能

安排好各科复习，又能保证充足睡眠。

学会放松实现目标

往年不少学生进入初三后，因考试多，压力大，容易急躁，

尤其是考试成绩不理想时，更容易心态失衡。

北京师范大学心理学博士郭昭良说，中考是知识的较量，更

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是中学生心理素质的比拼，心态好的考生往往最后发挥较好，心

态不好的`考生容易发挥失常。因此，学生进入初三后不仅要学会

学习，更要学会放松。面对每一次考试，不论结果如何，学生都

要学会调整心态，告诉自己只要尽力就行了。

新初三生可以通过听音乐，和同学、老师交流来调整心态，

放松心情，也可以寻找一些适合自己的放松方法，喜爱体育的学

生可以打打球，爱唱歌的学生可以唱唱歌。

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初三学生中考备考计划篇2

第一步回归课本，梳理知识

回归课本时特别要注意以下细节：

1、基础知识点梳理：概念、原理、规律（包括法则）、专业术

语、数字、符号、过程或步骤的陈述。

2、浏览课本辅助学习资料：“小资料”“为什么？”“课外

读”等。

3、注意对物理、化学实验的复习，关注实验题目的练习。

第二步回顾试题，查缺补漏

1、关注已做过的试题中的错题，也是考前复习的重点之一。

分数的增长点就在错题上，对那些易错易混的知识点，一定

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要摸清摸透，避免不必要的失分。

2、建议利用大概一个半月的时间进行专题的复习。

要有对中考方向进行专门的研究，以把握命题方向，还要有

穿插解题思想与方法，进行思维能力的培养。

第三步潜心研究中考试题

对近3年来的中中考题进行研究，把握今年的命题方向与脉

搏。怎么研究？

1、做

做题的目的是找感觉，感受中中考题的深广度，这有助于我

们在复习中把握好“度”，特别是防止在训练题中片面追求偏、

难、怪。

2、比

对各年中考卷比较，对各区一模卷比较，从中找差别、找共

性、找联系，这样，复习的目标更明确，复习的思想更开阔。

3、找

通过对近3年的中中考题的重点研究，找趋势、找方向、找

规律，据此可排查出中考的重点、难点、热点，从而提高复习的

针对性。

这里面还要穿插如何做选择题、填空题、解答题，进行专项

训练，学会“秒杀”客观题，规范解答主观题。

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第四步规范答题，保证时间

特别要养成书写工整规范的好习惯，使用规范的专业学科术

语答题。很多考生题一看都会，但是分数就是拿不全，这其中很

大的原因是知识点掌握准确了，但表达的不准确、不到位，不会

用科学的语言描述问题。

所以平时做题一定要落实在试卷上，不能只看，答题时表达

要准确规范，要会用专业术语回答问题，回答问题要言简意赅准

确无误。

第五步协调好中考与复习的关系

复习阶段，各种各样的测验、中考将比较频繁。认真分析自

己的每一次训练和中考，分析失分中有多少分是自己会做而未得

的.分，丢分的原因是什么。

应该有意纠正自己不良审题、解题的习惯，尽量减少无谓的

丢分。同时做完每套试题之后，