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《扔铅球》幼儿园中班体育教案

教案《扔铅球》幼儿园中班体育教案

一、引言

1.1扔铅球是一项基本的田径运动，对于幼儿园中班的孩子来说，它不仅能锻炼他们的上肢力量和协调性，还能培养他们的团队合作精神和竞技意识。

1.2通过扔铅球的教学，孩子们可以在游戏中学习基本的运动技能，同时也能增强他们的自信心和自我表达能力。

1.3扔铅球的教学内容应该结合幼儿的身心发展特点，注重培养他们的兴趣和参与度，让他们在愉快的氛围中学习和成长。

二、教学目的

2.1培养幼儿对体育运动的兴趣和爱好，让他们在运动中感受到快乐和成就感。

2.2通过扔铅球的教学，提高幼儿的上肢力量和协调性，促进他们的身体发育和健康成长。

2.3培养幼儿的团队合作精神和竞技意识，让他们学会与他人合作、互相帮助和尊重他人。

三、教学重、难点

3.1教学重点：教授幼儿正确的扔铅球动作和技巧，让他们能够熟练地完成扔铅球动作。

3.2教学难点：如何激发幼儿的兴趣和参与度，让他们积极主动地参与到扔铅球的教学活动中。

3.3教学难点：如何培养幼儿的团队合作精神和竞技意识，让他们在扔铅球的过程中学会与他人合作、互相帮助和尊重他人。

四、教学设想

4.1教学内容：教授幼儿正确的扔铅球动作和技巧，让他们能够熟练地完成扔铅球动作。

4.2教学方法：采用游戏化的教学方法，通过设置有趣的游戏和竞赛，激发幼儿的兴趣和参与度。

4.3教学评价：通过观察幼儿的参与度和表现，评价他们的学习效果和进步情况。同时，也要注重评价幼儿的团队合作精神和竞技意识，让他们在扔铅球的过程中学会与他人合作、互相帮助和尊重他人。

4.4教学组织：将幼儿分成小组，每组由一名教师负责指导和组织。在扔铅球的过程中，教师要注重引导幼儿相互合作、互相帮助，培养他们的团队合作精神和竞技意识。

4.5教学环境：选择一个安全、宽敞的场地进行教学，确保幼儿在扔铅球的过程中能够充分展示自己的技能和能力。

4.6教学时间：每次教学时间为30分钟，每周进行一次教学活动。在教学过程中，教师要注重观察幼儿的表现和进步情况，及时调整教学内容和方法，提高教学效果。

五、教学内容

第一课时

1.1熟悉铅球和场地

1.1.1教师向幼儿介绍铅球的基本知识，包括铅球的重量、大小和材质等。

1.1.2带领幼儿参观和熟悉扔铅球的场地，让他们了解场地的布局和安全规则。

1.1.3通过简单的游戏活动，让幼儿亲自接触和感受铅球，增加他们对铅球的兴趣和认识。

1.2学习扔铅球的基本动作

1.2.1教师向幼儿演示正确的扔铅球动作，包括站姿、握球姿势和扔球动作等。

1.2.2幼儿跟随教师一起练习扔铅球的基本动作，教师逐一指导和纠正他们的动作。

1.2.3通过小组合作和互相观察，让幼儿互相学习和帮助，提高他们的动作准确性和协调性。

1.3练习扔铅球

1.3.1教师设置一个简单的扔铅球游戏，让幼儿分组进行比赛，增加他们的参与度和积极性。

1.3.2教师观察每个幼儿的扔铅球动作，给予他们及时的反馈和鼓励，提高他们的自信心和技能水平。

1.3.3鼓励幼儿相互鼓励和合作，培养他们的团队合作精神和竞技意识。

第二课时

2.1复习扔铅球的基本动作

2.1.1教师带领幼儿一起回顾和练习上节课学习的扔铅球基本动作，巩固他们的技能。

2.1.2通过小组合作和互相观察，让幼儿互相学习和帮助，提高他们的动作准确性和协调性。

2.1.3教师给予每个幼儿个性化的指导和反馈，帮助他们改进和提升扔铅球的技巧。

2.2学习扔铅球的技巧和策略

2.2.1教师向幼儿介绍一些扔铅球的技巧和策略，如如何用力、如何控制方向等。

2.2.2幼儿跟随教师一起练习和应用这些技巧和策略，提高他们的扔铅球效果和准确性。

2.2.3鼓励幼儿相互交流和分享自己的经验，培养他们的思维和创造力。

2.3练习扔铅球比赛

2.3.1教师组织幼儿进行一场简单的扔铅球比赛，让他们将所学的技巧和策略应用到实际比赛中。

2.3.2教师观察每个幼儿的表现，给予他们及时的反馈和鼓励，提高他们的竞技水平和自信心。

2.3.3鼓励幼儿积极参与比赛，培养他们的团队合作精神和竞技意识。

第三课时

3.1复习和巩固扔铅球的技巧

3.1.1教师带领幼儿一起回顾和练习前两节课学习的扔铅球技巧，巩固他们的技能。

3.1.2通过小组合作和互相观察，让幼儿互相学习和帮助，提高他们的动作准确性和协调性。

3.1.3教师给予每个幼儿个性化的指导和反馈，帮助他们改进和提升扔铅球的技巧。

3.2学习团队合作和竞技意识

3.2.1教师向幼儿讲解团队合作和竞技意识的重要性，让他们明白在比赛中与他人合作的重要性。

3.2.2通过小组活动和角色扮演，让幼儿体验团队合作和竞技的乐趣，培养他们的团队合作精神