中学2022年国家义务教育质量监测实施方案(详细版) .pdf

中学2022年国家义务教育质量监测实施方

案（详细版）

按照《国务院教育督导委员会办公室关于开展2022年国

家义务教育质量监测的通知》要求，根据市局督导办公室关

于2022年国家义务教育质量监测工作的总体要求，为了做好

我校义务教育阶段相关学科领域监测工作，通过实施国家义

务教育质量监测，采集和分析我校学生学习质量等相关信息

数据，准确把握义务教育的质量现状，科学诊断义务教育实

施中的经验、问题及其影响因素，为我县义务教育决策提供

科学依据和支撑，并通过监测的结果，引导社会树立正确的

人才培养观和教育质量观。特制定本方案：

一、目的意义

深入贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》精

神，完善立德树人体制机制，扭转不科学的教育评价导向。

客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情

况，深入分析影响义务教育质量的主要因素，为转变教育管

理方式和改进学校教育教学提供参考。引导社会树立正确的

教育质量观，纠正以升学率和分数作为评价学校和学生唯一

标准的做法，推动义务教育质量和学生身心健康水平不断提

升。

二、成立工作小组

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组长：XXX

副组长：XXXX

其他组员：XXXX相关监测科目组长及各班班主任。

三、监测时间

1、国家义务教育质量监测时间为2022年5月25~26日。

2、测试当天场次与时间安排

校长与教师网络

日期场次学生测试

问卷填答

学生语文测试09:00—10:20

10:50—

小学

学生相关因素问11:20

卷（一）填答11:00—

中学

11:40

5月25日

学生相关因素问

（第一天）14:00—14:30

卷（二）填答

学生相关因素问

15:00—15:30

卷（三）填答

学生相关因素问

16:00—16:30

卷（四）填答

学生艺术测试08:30—09:50

10:20—

5月26日小学

11:2009:00至全部填答完成

（第二天）学生英语测试

10:20—

中学

11:40

备注新疆、西藏地区使用地方时间

（三）监测内容

语文：主要监测学生掌握语文基础知识情况、阅读能力

和书面表达能力等

英语：主要监测学生掌握英语基础知识情况，阅读、写