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2024年幼儿园小班游戏课教案《小动物运水果》含反思
小班嬉戏课教案《小动物运水果》含反思适用于小班的嬉戏主题教学活动当中，让幼儿练习钻、爬、跑、跳的爱好，调动幼儿参与体育活动的主动性，发展幼儿钻、爬、跑、跳的实力及动作的敏捷性、协调性，培育幼儿集体意识和规则意识，快来看看幼儿园小班嬉戏课《小动物运水果》含反思教案吧。
1、发展幼儿钻、爬、跑、跳的实力及动作的敏捷性、协调性。
2、培育幼儿练习钻、爬、跑、跳的爱好，调动幼儿参与体育活动的主动性。
3、培育幼儿集体意识和规则意识。
4、喜爱参加嬉戏，体验。
5、能主动参与嬉戏活动，并学会自我爱护。
1、红色小脚印对红色积木5个垫子3个蓝色大圆6个黄色小圆5个
2、粉色垫子6块单元积木4个双元积木4个活动场地。
一、幼儿听着音乐在老师的带动下做热身运动。
通过情景导入嬉戏的玩法和规则要求。
二、谈话导入森林里住着很多的小动物，可是突然有一天小熊生病了，没有人去探望他，小熊难过极了，小挚友们你们能去探望一下他吗?
去探望小熊的时候，我们可以带一点小熊爱吃的水果，小熊看到那么多好吃的水果，它的病确定很快就好了。
三、嬉戏过程
1、幼儿扮小动物，成六队面一个跟着一个进行嬉戏。
2、嬉戏起先，老师说：我们去探望小熊的时候首先我们要绕过红色小火焰，然后走过冰冻小脚丫，爬过绿色小山洞我们就可以看到小熊了，回来的时候呢，我们要走过彩色呼啦圈，爬过粉色华蜜毯，踩过七彩独木桥回到动身点。
可是小挚友们，一个水果够不够小熊吃(不够)，那小挚友们你们就要多送一点水果给小熊，这样小熊吃了水果就会快一点好了，就可以和小挚友们做嬉戏了
四、放松活动孩子们，给小熊送水果，小熊很兴奋，想邀请你们一起跳舞，让我们一起跳起来吧!幼儿在老师的带动下活动活动四肢，做放松运动。
幼儿回家后与小伙伴接着玩小汽车运水果的嬉戏
老师小结：
今日小挚友们一起给小熊送水果，小熊很快乐，老师也很快乐，嬉戏中小挚友表现的也特别好。所以呢表现好的小挚友回去一人一个五角星。
嬉戏规则
1、听到信号后，第一名幼儿才能动身。
2、一个跟着一个嬉戏。
3、每个幼儿必需把水果送给小熊后才能跑回本队。
4、每个幼儿一次只能送一个水果。
教学反思：
嬉戏是最相宜于促进幼儿主体性和特性化教化的形式，因此，老师应主动地将理念转化为行为，注意在活动中视察、捕获幼儿的爱好，把握时机刚好引导，促使孩子们更深化进行嬉戏，让孩子在健康嬉戏中得到更多的发展。
小百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的养分，而且能够促进消化。
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