《小老鼠和胖厨师》大班教案.docVIP

?一、教学目标

1.认知目标：让幼儿通过故事《小老鼠和胖厨师》了解故事的主要角色和情节，能简单描述故事内容。

2.技能目标：培养幼儿的观察能力、想象能力和语言表达能力，能通过图片、词汇卡片等辅助材料进行故事讲述。

3.情感目标：培养幼儿的同情心，懂得关爱他人，学会与同伴分享。

二、教学内容

1.故事《小老鼠和胖厨师》的主要情节和角色。

2.故事中的情感教育内容，如关爱他人、分享等。

三、教学方法

1.图片引导法：通过展示故事相关图片，引导幼儿观察和描述故事情节。

2.情境体验法：通过角色扮演，让幼儿体验故事中的情感，培养同理心。

3.讨论法：通过小组讨论，引导幼儿表达自己的看法，提高语言表达能力。

四、教学准备

1.故事课件：包括故事图片、词汇卡片等。

2.角色头饰：小老鼠、胖厨师等角色头饰。

3.分享物品：如糖果、玩具等。

五、教学过程

1.导入：邀请幼儿观看故事课件，引导幼儿观察故事图片，激发幼儿的兴趣。

2.故事讲述：以生动的语言讲述故事《小老鼠和胖厨师》，引导幼儿关注故事情节和角色。

3.情节回顾：故事讲完后，引导幼儿回顾故事情节，巩固幼儿的记忆。

4.角色体验：分组进行角色扮演，让幼儿扮演故事中的角色，体验故事情感。

5.讨论交流：组织幼儿进行小组讨论，引导幼儿表达自己对故事的理解和感受。

8.作业：布置课后作业，如让幼儿回家后向家长讲述故事，表达对故事的理解。

9.课后评价：对幼儿在课堂上的表现进行评价，了解幼儿对故事的理解和情感教育成果。

10.家长沟通：与家长保持良好沟通，共同关注幼儿的成长，促进家园共育。

六、教学评价

1.课堂参与度：观察幼儿在课堂上的参与情况，包括发言、讨论、角色扮演等。

2.故事理解：通过提问和课后作业，了解幼儿对故事情节和角色认识的程度。

3.情感教育成果：观察幼儿在课堂上的情感表现，如关爱他人、分享等行为。

4.家长反馈：与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，是否能够将所学应用到实际生活中。

七、教学拓展

1.相关故事推荐：推荐与《小老鼠和胖厨师》类似的故事，让幼儿进行阅读，拓展知识面。

2.主题活动：组织与关爱他人、分享相关的主题活动，让幼儿在实践中体验和学习。

3.家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起进行关爱他人、分享等实践活动，记录在家庭作业中。

八、教学参考资料

1.《小老鼠和胖厨师》故事原文。

2.相关故事书籍、动画片等。

3.幼儿教育心理学资料。

九、教学注意事项

1.确保故事内容健康、积极，符合幼儿认知发展水平。

2.注意观察幼儿在课堂上的情绪变化，及时调整教学方式。

3.与家长保持良好沟通，共同关注幼儿的成长。

十、课后作业

1.请幼儿回家后，向家长讲述故事《小老鼠和胖厨师》。

2.与家长一起讨论故事中的关爱他人、分享等主题，让家长了解幼儿在课堂上学到的知识。

3.家长协助幼儿记录在家庭中的关爱他人、分享等实践活动，鼓励幼儿在日常生活中践行。

4.家长在课后反馈表上填写对幼儿在课堂上的表现评价，以及家庭实践活动的进展。

重点和难点解析

一、教学目标

二、教学内容

三、教学方法

四、教学准备

五、教学过程

六、教学评价

七、教学拓展

八、教学参考资料

九、教学注意事项

十、课后作业

本教案以《小老鼠和胖厨师》为大班幼儿设计的一套教学方案。在教学目标上，注重培养幼儿的情感态度和社会价值观。教学内容选择富有教育意义的故事，并结合幼儿的兴趣和生活经验。教学方法上，采用图片引导法、情境体验法和讨论法等多种方式，以激发幼儿的兴趣和参与度。教学准备方面，需要充分准备故事课件、角色头饰和分享物品等材料。在教学过程中，通过导入、故事讲述、情节回顾、角色体验、讨论交流和情感教育等环节，引导幼儿深入理解和体验故事，培养其关爱他人和分享的良好品质。教学评价方面，关注幼儿在课堂上的参与度、故事理解程度以及情感教育成果，并与家长保持良好沟通。教学拓展和参考资料的选择，旨在激发幼儿的兴趣和好奇心，丰富其知识和经验。教学注意事项的制定，有助于教师避免教学中的常见问题，确保教学活动的安全和顺利进行。课后作业的设计，旨在巩固幼儿在课堂上学到的知识和技能，并鼓励其在家庭中积极地参与和实践。