小学理论中心组学习制度.docx

PAGE1/NUMPAGES1

小学理论中心组学习制度（共8篇）

目录

TOC\o1-1\h\u31030第一篇:小学理论中心组学习制度 2

16258第二篇:小学体育卫生工作制度 3

31014第三篇:中心小学学生管理制度 5

26769第四篇:小学传染病管理制度与应急预案 6

16247第五篇:第一小学食品安全管理制度 8

7364第六篇:学校宿舍管理制度? 9

10897第七篇:小学教导处办事公开制度 11

27906第八篇:中心小学重大隐患报告制度 14

小学理论中心组学习制度

为增强支部委员和校级干部的凝聚力，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，加强干部的自身建设、思想建设和作风建设，提高干部的政治素质、理论和工作能力，制定学校中心组学习制度如下：

（一）学习时间

坚持每月集中学习一次。每次学习的具体时间、地点、内容等有关事宜由党支部和校长室届时通知。

（二）学习内容

由党支部、校长室根据上级党委的学习意见安排，或以当前重大政治形势报告与内容，组织中心组成员学习。

（三）学习形式

采取自学与集中学习相结合，中心发言与讨论相结合的方式。自学以业余时间为主的集中学习，每月不少于2小时：每次集中学习，先确定1-2名支委作中心发言，主要对所学内容、认识、意义和学习方法体会进行书面交流，力求有一定的政治高度和理论高度，多联系实际。中心发言后，其他同志予以讨论。

（四）学习请假、准假制度

每次集中学习，除因特殊情况下，一律不得请假，每逢学习事先安排好工作，保持良好的精神状态，自始至终参加学习。

（五）汇报交流制度

一学期学习结束，就本学期学习内容写心得体会1-2篇，交支部存档。

小学体育卫生工作制度

1、认真贯彻执行**省《中、小学校体育工作条例》和《中、小学生卫生工作条例》，认真落实国家、省和市课程设置的有关规定，开足体育和卫生健康课程，将早操、眼保健操和课外活动，列入学校课程表。每学期由体育组订好体育活动时间，健康课程要做到三落实：教材落实、教师落实、课时落实，并做好健康教育的数据积累；任何课程不得随意占用体育和健康课课时。

2、加强体育、卫生工作管理，学校成立体育、卫生领导小组，由正付校长任正付组长，体育由张颂阳副校长主管，甘朝志老师负责，卫生由少先大队长郑光彩老师主管，邱晓玲医生负责。加强体、卫教师队伍的建设，提高体、卫教师政治思想和业务素质，提高教育教学水平。

3、按照《体育大纲》和《中、小学体育工作暂行规定》认真备好、上好体育课，合理安排运动量，严格要求、严格训练。

4、坚持普及与提高相结合的方针，开展好群众性体育活动，严格实施《国家体育锻炼标准》、《小学生体育合格标准》，不断提高体育达标率。未达标的学生不能评为“三好”学生，先进班级的体育达标率须在90%以上。（本条限于三年级以上之班级和学生）

5、搞好学校环境卫生，实行卫生包干制和“每天三小扫，每周一大扫，每月一评比”的制度；制订《**小学卫生公约“六要”、“六不要”》（详见《公约》），全校共同遵守。

6、预防为主，做好卫生防病工作，严格管理食堂卫生，把好“病从口入”关。

7、抓好卫生知识教育，爱护、保护视力的教育，有计划地进行生理卫生尤其是女生的生理卫生教育，特别要注意培养学生爱清洁、讲卫生的良好习惯，

8、每学年进行一次全校学生的体格、健康检查并建立档案。根据学校实际情况，组建各类运动队，组织少数有体育特长的学生进行课外训练，发掘培养体育人才；每学期有计划地安排一些单项小型比赛，每学年举行校运动会一次；积极参加市、区、片的竞赛，力争出成绩。

9、加强对体育卫生器材、物品的保管，有计划地添置体育卫生器材、物品，保证体育卫生工作的正常进行。

中心小学学生管理制度

1.?按时到校，不迟到早退，离校后及时回家，并在来回途中遵守交通规则，确保自身安全。

2.?禁止随地吐痰和乱扔垃圾。

3.?禁止在教室内和楼道内部大声喧哗、追逐打闹。

4.?爱护学校内一切公共设施和物品，凡损坏、丢失学校公物一律照价理赔。

5.?对违反国家法令、校规校纪或者有不良行为的学生，视其情节严重，又屡教不改者，分别给予警告、记过、开除的处分。

6.?对品学兼优、学以致用的学生，或为学校争得荣誉的学生，学校给予表扬和奖励。

7.刻苦学习，不畏困难，勤于思考，虚心请教，努力掌握科学文化专业知识和劳动就业技能，争取成为德、智、体全面发展的合格人才。

8.尊重教师，认真听讲，按时完成作业，积极支持和配合教师完成教学活动。

9.热爱集体，团结友爱，培养集体主义精神和荣誉感，积极参加集体活动。

10.遵纪守法，严格遵守学校的各项规章制度，国家的法律法规和社会公德。

11.按时上课，迟到者需经老师同意才能进教室就坐。

12.遵守课堂纪律