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小学运用信息技术政策措施和考核制度（共8篇）

目录

TOC\o1-1\h\u16437第一篇:小学运用信息技术政策措施和考核制度 2

23407第二篇:学校会计档案管理制度 3

15990第三篇:实验小学教育教学事故认定及处理制度 6

18930第四篇:小学领导班子教育教学巡视制度 11

20922第五篇:小学财务制度 12

9180第六篇:学校实验课安全管理制度 18

30838第七篇:小学夜间值班巡查制度 19

17243第八篇:小学综治工作制度 20

小学运用信息技术政策措施和考核制度

一、指导思想

坚持科学发展的总要求，以教学质量为中心，以教育科研为抓手，充分发挥教育信息化的教学优势和管理优势；以信息技术的应用为重点，注重提高全校师生的信息素养和应用能力，提升教育信息化的应用水平；以**市信息化学校的创建，努力推进我校教育信息化进程，促进学校教育、教学各项工作的持续、协调发展。

二、政策措施

1.以**市信息化学校的创建为契机，提高教师教育信息化能力，提升教育信息化的应用水平。具体措施：

（1）全员培训，分层提高，提高教师教育信息化能力。

（2）以应用为目标，以任务为驱动，不断提高教师的教育技术应用水平。

2.加强学科教学研究，规范电教管理，切实提高学科教学质量。具体措施：

（1）以新课改为契机，加强信息技术学科教学。

（2）加强电教设备、管理。

3.加强网络管理，维护网络安全。

4.转变观念，加强领导。要充分认识到教育信息化是教育现代化的需要，是教育改革的推进器和制高点，是新的历史条件下教育发展的必然要求。成立教育信息化领导小组，加强对教育信息化工作的统筹，分层要求，积极推进。加强对信息技术教师和网络管理人员的培训，提高其技术水平和责任心。

5.增加人力物力的投入，切实加强我校教育信息化建设。

三、考核措施

有计划有步骤的对教师进行信息技术方面的培训和考核，对优异者予以表扬、奖励，对不合格者给予口头批评，并责令其定期达到学校的规定要求。对推进学校教育信息化有突出贡献的给予重奖。

学校会计档案管理制度

会计档案是学校的重要档案之一，它是记录和反映经济业务的主要资料和证据。我校要严格按照《会计档案管理办法》的规定，进行档案的立卷、归档、保管、调阅和销毁。

一、学校的会计凭证、帐簿、会计报表和其它会计资料应建立档案，妥善保管。适应电算化要求，实行国库集中支付的有关电子数据、会计软件资料等应当作为会计档案进行管理。

二、学校每年形成的会计档案，都应由财务部门按照归档的要求，专人负责整理立卷或装订成册。当年会计档案，在会计年度终了后，可暂由单位财务部门保管一年，期满之后，原则上应由财务会计部门编造清册移交本单位的档案部门保管，不得自行封包保存。

三、会计档案保管期满，需要销毁时，有本单位档案部门提出销毁意见，会同财务会计部门共同鉴定，严格审查，编制会计档案销毁清册，报单位领导和上级主管部门批准后方可销毁。

四、按规定销毁会计档案时，应由档案部门和财务会计部门共同派人监销，也可请主管部门参与监销。监销人在销毁会计档案之前，应当认真进行清点核对，销毁后在销毁清册上签名盖章，并将情况报告本单位领导。

五、因公借用或查阅会计档案，需校长签字同意，必须填写“登记表”。

六、根据岗位职责明确责任分工协作，财务主管人员督促履行职责。

国家助学金和免学费资金管理制度

为确保我校学生资助工作落到实处，促进我校教育事业发展，结合我校实际，特制订本制度。

1、加强组织领导。成立专门的领导管理机构，明确职责，配置专职人员具体负责。国家助学金、免学费资金按国家规定的用途使用。

2、申请程序：新生入学统一办理中职学生资助卡。受资助学生提出申请教育处负责组织评议、张榜公示和审核，并收集、整理相关材料。

3、申请条件：全日制中职在籍、在校家庭困难学生。学生能够自觉遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度，无严重违纪现象；诚实守信，道德品质合格。申请人提交《国家助学金申请表》

3、评审：教育处成立学生资助评审小组，按照公开、公平、公正的原则认真审核、严格把关，集体研究审定，确定享受国家助学金学生名单。享受比例为全日制在籍在校生的10%。

4、资助目的及金额：国家助学金资助标准为每生每年2000元。

5、学校公示：加强资助工作的透明度，对资助学生实行公示制，广泛接受师生、家长（委员会）监督。享受国家助学金学生名单在校内公示不少于五个工作日，公示无疑义后，由教育处将评审结果报市资助中心。

6、按时足额发放。

(1)财政拨款到校后，学校采取银行卡形式发放，不得发放现金，不得以实习或服务形式抵顶或扣减国家助学金、免学费资金。

(2)严格按政策界定资助对象